(公开课)甲烷教学设计.doc

主题:第三章 第一节 最简洁的有机化合物——甲烷第一课时——甲烷的化学性 化学组 王英 一、教学目标: 学问与技能: 1.了解甲烷在自然界中的存在和用途; 2.生疏甲烷的正四周体构造; 3.了解甲烷的物理性质和化学性质。 过程与方法: 通过观看甲烷分子的空间构型模型、观看甲烷发生取代反响的多媒体模拟反响历程,增加学生对甲烷分子空间构型这类抽象的学问的理解,提高空间思维力量; 让学生体会由构造推性质和由性质推构造的过程与方法,形成严谨的学习态度。 情感态度与价值观: 使学生初步把握争辩物质的方法—构造解析、推想物质可能的性质,培育学生严谨的科学态度和

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