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7的分解组成大班教案可编辑版 《7的分解组成》大班教案 《7的分解组成》大班教案 作为一位杰出的老师，时常须要用到教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我细心整理的《7的分解组成》大班教案，，希望大家能够喜爱。 《7的分解组成》大班教案1 活动设计背景 数的组成和分解是数概念教化内容中的一个重要组成部分。新《纲要》要求幼儿“从生活和嬉戏中感知事物的数量关系”，还要关注幼儿探究、操作、沟通、问题解决和合作的实力。本学期大班幼儿已经学过了《2—6以内各数分解与组成》，对于数的组成孩子们也已经有了肯定阅历。我尝试让幼儿亲自动手操作、然后记录结果，在老师的引导下找寻分解和组成的规律，让幼儿在玩中学，以达到活动目标与幼儿爱好最优化的结合。 活动目标 1、幼儿通过自主探究动手操作，感知7的分解组成，驾驭7的6种分法。 2、在感知数的分解组成的基础上，驾驭数组成的递增、递减规律、相互交换的规律。 3、发展幼儿视察力、____力，记录实力培育幼儿对数学的爱好。 4、培育幼儿比较和推断的实力。 5、发展幼儿逻辑思维实力。 教学重点、难点 1、感知整体与部分的关系，学习并记录7的6种分法 2、总结归纳7以内数的分解和组成规律。 活动打算 教具：大挂图一张（图上两座房子、图两边各有一个画有空格的7的分解式）、7个卡片、记号笔、记录纸。 学具：幼儿每人一张图（图上两座房