数学问题之工程问题.pdfVIP

工程问题 在日常生活中，做某一件事，制造某种产品，完成某项任务,完成某项工程等等, 都要涉及到工作量、工作效率、工作时间这三个量，它们之间的基本数量关系是 工作量=工作效率×时间。 在小学数学中，探讨这三个数量之间关系的应用题，我们都叫做“工程问题”. 举一个简单例子. 一件工作，甲做 10天可完成，乙做15天可完成。问两人合作几天可以完 成？ 一件工作看成 1个整体，因此可以把工作量算 1.所谓工作效率，就是单 位时间内完成的工作量,我们用的时间单位是“天”，1天就是一个单位， 再根据基本数量关系式，得到 所需时间=工作量÷工作效率 =6 （天）· 两人合作需要6天. 这是工程问题中最基本的问题，这一讲介绍的许多例子都是从这一问题发展 产生的。 为了计算整数化（尽可能用整数进行计算)，如第三讲例3和例8所用方法， 把工作量多设份额.还是上题，10与15的最小公倍数是30。设全部工作量为3 0份。那么甲每天完成3份，乙每天完成2份.两人合作所需天数是 30÷ （3+ 2）= 6 （天） 数计算，就方便些。 ∶2。或者说“工作量固定，工作效率与时间成反比例”.甲、乙工作效率的比 是15∶10=3∶2。当知道了两者工作效率之比，从比例角度考虑问题,也 需时间是 因此，在下面例题的讲述中，不完全采用通常教科书中“把工作量设为整 1”的做法，而偏重于“整数化或“从比例角度出发”，也许会使我们的解题思路更 灵活一些. 一、两个人的问题 标题上说的“两个人”，也可以是两个组、两个队等等的两个集 . 例 1 一件工作，甲做9天可以完成，乙做6天可以完成.现在甲先做了3 天，余下的工作由乙继续完成.乙需要做几天可以完成全部工作？ 答:乙需要做4天可完成全部工作. 解二：9与6的最小公倍数是18.设全部工作量是18份。甲每天完成2份， 乙每天完成3份。乙完成余下工作所需时间是 （18— 2 × 3）÷ 3= 4 （天）. 解三:甲与乙的工作效率之比是 6 ∶9= 2 ∶3. 甲做了3天,相当于乙做了2天.乙完成余下工作所需时间是6—2=4（天)。 例2 一件工作，甲、乙两人合作30天可以完成，共同做了6天后，甲离 开了，由乙继续做了40天才完成.如果这件工作由甲或乙单独完成各需要多少 天？ 解：共做了6天后， 原来，甲做 24天，乙做 24天， 现在，甲做0天，乙做40= （24+16）天. 这说明原来甲24天做的工作，可由乙做16天来代替。因此甲的工作效率 如果乙独做，所需时间是 如果甲独做，所需时间是 答：甲或乙独做所需时间分别是75天和50天。 例3 某工程先由甲独做63天，再由乙单独做28天即可完成；如果由甲、 乙两人合作，需48天完成。现在甲先单独做42天，然后再由乙来单独完成, 那么乙还需要做多少天？ 解:先对比如下： 甲做63天，乙做28天; 甲做48天,乙做48天。 就知道甲少做63—48=15 （天),乙要多做48—28=20 （天)，由此得出甲 的 甲先单独做42天,比63天少做了63—42=21 （天)，相当于乙要做 因此，乙还要做 28+28= 56 (天）. 答：乙还需要做 56天. 例4 一件工程，甲队单独做10天完成，乙队单独做30天完成.现在两队 合作,其间甲队休息了2天，乙队休息了8天 （不存在两队同一天休息）.问开始 到完工共用了多少天时间? 解一:甲队单独做8天,乙队单独做2天，共完成工作量 余下的工作量是两队共同合作的，需要的天数是 2+8+ 1= 11 （天）。 答：从开始到完工共用了 11天. 解二：设全部工作量为30份。甲每天完成3份，乙每天完成 1份