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- 约 35页
- 2022-09-20 发布于河北
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品读释疑;通过上节课的学习,你能说说课文写了什么吗?填一填。;先整体感知课文的主要内容,再联系课文的五处批注,明白可以从哪些角度给文章作批注。在学习课文时,要抓住“我”对鹅的态度的转变过程,体会金奎叔话中的意思,理解“它虽然把我们看得比它小,可我们实在比它强啊!”的含义。; “我”对牛和鹅的态度前后发生了怎样的转变?; 默读课文1~4自然段,想一想牛身形高大,鹅体形很小,“我们”会怕谁?又不怕谁?;大家都说:牛的眼睛看人,觉得人比牛大,所以牛是怕人??;鹅的眼睛看人,觉得人比鹅小,所以鹅不怕人。;“我们”是怎样对待牛和鹅的?; 所以我们看到牛,一点儿不害怕,敢用手拍它的背,摸它的肚子,甚至敢用树枝去触它的屁股呢!可是牛像是无所谓似的,只是眨眨眼,把尾巴甩几甩。有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。; 我们看到鹅,那就完全两样了:总是远远地站在安全的地方,才敢看它。要是在路上碰到鹅,就得绕个大圈子才敢走过去。;对牛:欺负; 默读课文5~12自然段,想一想“我”是怎样被鹅欺负,又是怎样得救的?;我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
……
我吓得脚也软了,更跑不快。
……
在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。; 我想,它一定要把我咬死了。我就又哭又叫,可是叫些什么,当时自己也不知道,大概是这样叫吧:“鹅要吃我了!鹅要咬死我了!”;从哪些句
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