(赛课教案)四年级下册音乐《京调》.doc

《京调》教学设计 教学目标 通过欣赏《京调》，感受京剧唱腔在器乐曲中的韵味，从而激发他们对我国京剧艺术的宠爱之情。 感受体验乐曲中两种不同的心情，并能准确区分它的曲式构造。 教学重、难点 感受体验乐曲中两种不同的心情，准确区分它的曲式构造。 记忆乐曲中的主题旋律。教材分析 《京调》是一首民族管弦乐曲，1960 年由上海民族乐团作曲家顾冠仁编曲，乐曲依据京剧音乐中的典型音调如西皮原板和流水板等音调连缀而成。乐曲心情活泼，构思别具一格。 由乐队合奏的引子，运用京剧中胡琴过门的音调，从而造成京剧音乐的气氛。接着消灭第一局部主题的音调，这是由曲笛吹出的动听光明的京剧曲牌，模拟大家生疏的京剧唱腔，使人感