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- 2022-10-02 发布于陕西
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个人研修总结范文
1.课程学习与研讨交流收获
通过这一阶段的学习以及和各位同学之间的交流讨论,使我在网络教研方面有了很大的进步,以往在教学中虽然使用多媒体网络,但都是针对每节
课展开的,之间没相互的联系。通过这一阶段的自学,并使我晓得了多媒体的更广为的应用领域方式,为今后的教育教学活动减少了更多的挑选。
2.参与专家视频答疑活动、浏览简报、学习同伴优秀作品等收获
在自学过程中,虽然小对数问题通过自己的自学以及和同学的交流能获得化解,但有些问题就是我们所共同困惑的,因此,通过参予专家的视频解惑活动,并使我们的一些困惑获得了答疑,使我们的自学活动展开的更加成功,而通过下载会议记录,自学同伴优秀作品这些活动,使我们晓得了自学的进程,自己在自学活动中的定位,同时介绍了自己和杰出学员之间的差距,晓得了进步的方向。
3.参与研修活动的收获
通过研修活动,拓展了我们的视野,并使我们在日常教学中累积的教学经验存有了理论提振,在采用网络多媒体方面更有条理和倾向性。
4.教学行为的改进
网络培训之前的教学活动中我也大量的采用网络教学资源,授课过程中采用课件,投影仪,网络等手段顺利完成教育教学,但这些教学方法的采用都就是边缘化了,针对的就是每节课的教学任务,通过培训自学,我自学至了更多的网络教学手段,同时,也初步对网络教学与学生的互动联系存有了重新认识,在今后的教学中要更多地付诸实践,以改良教育教学活动。
5.对培训的建议
本次的培训准备充分,非政府周密,为我们的自学提供更多了大量有价值的教育教学资源,指导了我们在网络教研行进的方向,并展现了大量优秀作品,起著了示范作用,本次培训多以独立自主自学居多,期望能够减少更多的互动活动,并使培训极具活力,更能够引起自学的热情。
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