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- 2022-09-22 发布于云南
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《用列举法求概率》教学设计
【学习目标】
1、掌握用列表法求事件的概率.
2、掌握如何列表的方法.
【学习重点】列表法求事件的概率.
【学习难点】如何用列表法解决实际问题.
【课前热身】
概率的定义:___________________________________________________.
2、计算概率的两个前提条件是:
(1)一次试验中,可能出现的结果 个;
(2)各种结果发生的可能性 .
3、投掷一个骰子,观察向上一面的点数,求下列事件的概率:
(1)点数为2;
(2)点数为奇数;
(3)点数大于2小于5.
【课堂合作探究】
同时掷两个质地均匀的骰子,计算下列事件的概率:
(1)两个骰子的点数相同;
(2)两个骰子点数的和是9;
(3)至少有一个骰子的点数为2.
分析:列举时如何才能尽量避免重复和遗漏?用列表法解决上题:第1枚
第1枚
第2枚
第2枚
1
2
3
4
5
6
1
2
3
4
5
6
讨论:(1)上述问题中一次试验涉及到几个因素?你是用什么方法不重不漏地列出了所有可能的结果,从而解决了上述问题?
(2)能找到一种将所有可能的结果不重不漏地列举出来的方法吗?(介绍列表法求概率,让学生重新利用此法做上题).
(3)如果把上例中的“同时掷两个骰子”改为“把一个骰子掷两次”,所得到的结果有变化吗?
归纳:当一次
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