人教版九年级数学上册《关于原点对称的坐标特点》导学案.docVIP

23.2.3 关于原点对称的点的坐标 学习目标： 1、知识与技能目标： ①掌握关于原点对称的点的坐标的关系； ②能在直角坐标系中作出一个图形关于原点对称的图形； 过程与方法：经历操作---猜想---验证的实践过程，积累数学活动的经验； 情感态度价值观：培养观察、分析、探究及合作交流的学习习惯,体会数形结合的思想。 学习重点：两个点关于原点对称时，它们的坐标符号相反，即点P(x，y)关于原点的对称点 P′(－x，－y)及其运用． 学习难点：利用关于原点对称的点的坐标的性质作图和解决实际问题． 学习过程： 一、知识回顾 1、什么是中心对称？ 2、中心对称的性质是什么？ 3、以点O为对称中心,作出点A的对称点A′ 温故知新 问：请同学们回顾关于x轴和y轴对称的点的坐标有什么关系？ 自学交流 （学生活动）自学课本第68页，并思考下列问题. 如图，在直角坐标系中，已知A(4,0)、B(0,-3)、C(2,1)、D（-1,2)、E(-3,-2)作出A、B、C、D、E