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2021-2022学年高考生物模拟试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.免耕法是指农业生产中不松土或少松土,收获时只收割麦穗或稻穗等部位,而将经过处理后的农作物秸秆和残茬保留在农田地表,任其腐烂。提倡免耕法取代传统松土措施的原因不包括( )
A.增加土壤的透气性,促进根系的有氧呼吸
B.有利于水土保持,能减少沙尘暴的发生
C.减少土壤微生物对CO2的排放量,有效缓解温室效应
D.减少了农田生态系统的物质输出,使土壤肥力得以提高
2.下列关于基因的描述,正确的是( )
A.基因中蕴含着遗传信息,且具备表达的能力 B.不同的基因控制合成的蛋白质一定不同
C.基因总是伴随着染色体从亲代传递给子代 D.两条同源染色体上的基因数相同
3.人类对遗传的认知逐步深入。下列叙述不符合事实的是( )
A.孟德尔应用假说一演绎法揭示了两大遗传规律
B.摩尔根通过对实验结果进行类比推理,证明基因在染色体上
C.中国参与了“人类基因组计划”的测序任务
D.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因重组的结果
4.溶菌酶是存在于服泪和白细胞中的酶,有杀菌功能,整个分子大致呈球故称为球蛋白(如右图)下列关于溶菌酶的说法,不正确的有()
①溶菌酶从细胞进入泪液不穿过生物膜
②溶菌酶是由两条多肽链共同组成的
③双缩脲试剂5%NaOH溶液与1%CuS04溶液等体积混合后与溶菌酶反应呈紫色
④溶菌酶的空间结构与其功能密切关系
⑤溶菌酶的杀菌作用属于特异性免疫
A.一项 B.两项 C.三项 D.四项
5.取某雄果蝇(2N=8)的一个精原细胞,在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中培养至完成一个细胞周期,然后在不含标记的培养基中继续完成减数分裂过程。下列有关叙述错误的是( )
A.该精原细胞完成一个细胞周期后,每个子细胞中都有8条核DNA被3H标记
B.减数分裂过程中,一个初级精母细胞中含有3H标记的染色体共8条
C.减数分裂过程中,一个次级精母细胞中可能有2条含3H的Y染色体
D.减数分裂完成后,至少有半数精细胞中含有3H标记的染色体
6.下列实验操作可达到预期目的的是( )
A.提取绿叶色素,研磨时加入70%的乙醇用于溶解色素
B.将甘蔗研磨液过滤后加入适量斐林试剂,可观察到砖红色沉淀
C.洋葱根尖分生区细胞解离后经龙胆紫染色,显微镜下可观察到深色的染色体
D.PCR产物中加入二苯胺试剂后加热,通过观察是否变蓝判断有无目的PCR产物生成
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)为防治荔枝蝽等植食性害虫,减少农药的使用,有人对比研究了荔枝—山绿豆复合种植园和荔枝单一种植园中各类昆虫所占的百分比(甲图),图乙表示复合种植园生态系统中各成分之间的联系,图丙表示能量流经 F 营养级的示意图(a、b、c 表示能量)。请据图回答:
(1)据图甲分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过__________等种间关系,降低了植食性昆虫的种群密度。
(2)图乙中缺少的箭头是__________(用图中字母表示)。碳在生物群落内以_________的形式进行流动,煤是“ 高碳”能源,通过燃烧,碳主要以__________的形式进入大气圈。
(3)图甲复合种植园中腐生性昆虫对应图乙的__________成分(填字母)。
(4)图丙中能量b 用于__________。若被 F 摄入的能量为 m kJ,其粪便量中能量为n kJ,c1 中的能量为 e kJ,b 的能量为 f kJ,则最终流入最高营养级的能量最多是__________。
(5)假设图中的 D 属于珍稀濒危物种,将其引入某动物园繁育的保护措施属于__________。
8.(10分)下图所示为农杆菌转化法示意图。据图请回答下列问题:
(1)基因工程的基本原理是____。要获得图中的重组质粒过程用到的3种工具的本质是____(填“都是蛋白质”或“蛋白质或核酸”或“都是核酸”)。
(2)图中外源基因的黏性末端的形成与___ 酶的作用有关,基因工程中所用的目的基因可以是____,也可以从____中获得。
(3)为使外源基因在此植物细胞中高效表达,需要把来自cDNA文库的外源基因片段正确插入表达载体的____之间。
(4)图中表示基因工程最核心步骤的是____(写数字);在基因表达载体中,标记基因的作用是_____。
9.(10分)世
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