2021-2022学年濮阳市重点高三适应性调研考试生物试题含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1．研究发现，真核细胞中断裂的染色体片段由于在细胞分裂末期不能进入子细胞核，从而形成了细胞核外的团块，称为微核。下列说法正确的是（ ） A．形成微核的细胞发生了染色体的数目变异 B．微核不能进入子细胞核可能是因为缺少着丝点 C．有丝分裂末期细胞核通过缢裂形成两个子细胞核 D．植物细胞分裂末期，高尔基体聚集在细胞中央形成赤道板 2．下列关于免疫调节的叙述，错误的是（ ） A．溶菌酶不一定都是由免疫细胞产生的 B．吞噬细胞参与的免疫不一定是特异性免疫 C．浆细胞一定来自B细胞的增殖和分化 D．T淋巴细胞一定是在胸腺中发育成熟的 3．生物学家提出了“线粒体是起源于好氧细菌”的假说。该假说认为，在进化过程中原始真核细胞吞噬了某种好氧细菌形成共生关系，最终被吞噬的好氧细菌演化成线粒体。下列多个事实中无法支持该假说的是（　　） A．哺乳动物细胞的核DNA由雌雄双亲提供，而线粒体DNA则主要来自雌性亲本 B．线粒体外膜的成分与真核细胞的细胞膜相似，而内膜则同现存细菌的细胞膜相似 C．高等植物细胞的核DNA与蛋白质结合呈线状，而线粒体DNA裸露且主要呈环状 D．真核细胞中有功能不同的多种细胞器，而线粒体中仅存在与细菌中类似的核糖体 4．研究鼠对食料植物（主要是一年生草本植物）和非食料植物（包括多年生草本和阔叶草本植物）相对生物量（每100cm2总株高）的影响，实验地块设置围栏阻挡鼠进入。据图分析错误的是（ ） A．缺少鼠时，食料植物的生长优于非食料植物 B．存在鼠时，非食料植物在竞争中占有优势 C．实验地块和对照地块非生物因素应该基本相同 D．实验结果说明鼠不影响非食料植物相对生物量 5．人类性染色体XY一部分是同源的（图中Ⅰ片段），另一部分是非同源的（图中Ⅱ1、Ⅱ2片段）。下列遗传图谱中（、分别代表患病女性和患病男性）所示遗传病的致病基因可能位于图中Ⅱ2片段的是（　　） A． B． C． D． 6．果蝇的生物钟基因位于X染色体上，有节律（XB）对无节律（Xb）为显性；体色基因位于常染色体上，灰身（A）对黑身（a）为显性。在基因型为AaXBY的雄蝇减数分裂过程中，若出现一个AAXBXb类型的变异细胞，下列分析错误的是（ ） A．该细胞属于次级精母细胞 B．该细胞的核DNA数是体细胞的一半 C．该生物完成一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．形成该细胞过程中，有节律基因发生了突变，且A与a随同源染色体的分开而分离 二、综合题：本大题共4小题 7．（9分）为了避免夫妻把生理缺陷遗传给孩子，医生去除女性捐赠者的卵子中的细胞核，接着用母亲卵细胞中对应的遗传基因取而代之，最后再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子称为“三亲婴儿”。其过程如图所示： （1）过程①通过________________技术，得到重组卵母细胞。 （2）过程②是将重组卵母细胞培养至_____________________（时期）以便与获能的精子受精。 （3）过程③的精子需要进行获能处理，自然受精过程中精子获能的场所是____________________。 （4）受精作用发生时，防止多精入卵的两道屏障依次是_______________________。 （5）过程④中涉及的生物学技术有____________________。 （6）从核遗传物质组成角度分析，“三亲婴儿”区别于体细胞克隆个体的特点是__________________。 （7）与一般的试管婴儿相比，“三亲婴儿”技术的优点是____________________。 8．（10分）马尾松是一种常见的森林乔木，马尾松毛虫是马尾松的常见害虫，研究小组研究了取食不同受害程度的马尾松对马尾松毛虫死亡率的影响，得到了如图所示的实验数据，回答下列问题： （1）调查马尾松的种群密度最常用的调查方法是样方法，相对于灌木植物，调查马尾松的种群密度时应适当 _________