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2021-2022学年高考生物模拟试卷
考生请注意:
1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.基因流是指生物个体从其发生地分散出去而导致不同种群之间基因交流的过程,可发生在同种或不同种的生物种群之间。下列相关叙述错误的是( )
A.邻近的种群间基因频率有较大差异,说明它们之间不存在基因流
B.基因流发生的时间和发生的强度将会显著影响物种形成的概率
C.不同物种间的基因流可以极大地丰富自然界生物多样化的程度
D.种群之间的基因流被地理隔离所阻断是形成新物种的一种途径
2.若生态系统中生活着多种植食性动物,其中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,正确的是( )
A.b点到c点的过程中,该种群的环境容纳量下降
B.该种群a点的次级生产量大于c点的次级生产量
C.该种群同化量和呼吸量的差值不都用于其生长繁殖
D.年龄结构变动会导致该种群个体数量发生波动,波动趋势与c-d段相似
3.某实验小组研究了不同金属离子对β -葡聚糖酶活性的影响(其他条件相同且适宜),下表为添加一定量化合物后,β-葡聚糖酶活性的变化情况。下列相关分析正确的是( )
项目
酶活性
项目
酶活性
处理前
1000
ZnSO4?7H2O
1084
NaCl
1005
MnCl?4H2O
1435
KI
1001
KH2PO4
1036
CuCl2?2H2O
902
CaCl2
1069
MgCl2?6H2O
1048
FeCl3
1160
注:忽略Cl-对酶活性的影响
A.实验中Na+、Cu2+、Mn2+、Fe3+均对β-葡聚糖酶具有显著激活作用
B.Cu2+可能通过改变该酶空问结构抑制其降低化学反应活化能的能力
C.若分别增加Mg2+和Ca2+的浓度,则它们对酶的激活作用也将会增强
D.KI和KH2PO4中酶活性不同是因I-抑制了K+对酶活性的促进作用
4.下列关于葡萄酒、葡萄醋、腐乳和泡菜制作的叙述,正确的是( )
A.在葡萄酒、葡萄醋和腐乳制作的全过程中,都要严格灭菌
B.葡萄酒、葡萄醋发酵过程中温度分别控制在18-25℃、30-35℃
C.腐乳制作过程中,卤汤中酒的含量应控制在20%左右
D.泡菜制作过程中易形成致癌物质亚硝酸盐
5.下列有关物质出入细胞方式的叙述,正确的是( )
A.神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动转运
B.神经末梢释放乙酰胆碱的过程属于易化扩散
C.效应B细胞分泌抗体的过程属于主动转运
D.巨噬细胞摄取病原体的过程属于胞吐
6.近期湖北省武汉市等多个地区发生新型冠状病毒感染的肺炎疫情,该类病原体为具有包膜的单股正链RNA病毒,类似于SARS(传染性非典型肺炎)病原体通过呼吸道感染人类,该病存在人传染人的风险性。下列叙述错误的是( )
A.新型冠状病毒的遗传物质中嘌呤数不等于嘧啶数
B.新型冠状病毒进入人体后,被免疫系统及时发现并清除,这体现免疫系统的防卫功能
C.新型冠状病毒不参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些生命系统的结构层次
D.利用同位素标记法同时标记宿主细胞内的U和T然后接种新型冠状病毒,可确定该病毒的遗传物质
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)H7N9型禽流感病毒是一种新型禽流感,由颗粒型重配病毒引起,于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。该病重症患者病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39℃以上。下图为某患者体内一些生理过程的示意图,其中①~⑥表示体内的激素或免疫物质。请据图回答以下问题:
(1)患者的发热症状主要是由激素③的作用造成的,激素③的名称是______________。当其含量过高时,激素②的分泌会______________。据图可知人体调节内分泌活动的枢纽是______________。
(2)患者因在服药后大量出汗而使尿量减少,参与此过程调节的激素是____________(用数字表示),其作用的靶器官是__________________。
(3)图中⑥表示免疫活性物质:在特异性免疫过程中,若⑥属于信号分子,能增强有关细胞免疫,则物质⑥是____________;若⑥能特异性识别并清除抗原,则物质⑥是____________。若⑥参与非特异性免疫过程,则物质⑥是____________。
(4)由图可知,患者感染H7N9型禽流感病毒后,参于机体
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