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名校联盟2022~2023学年高二年级开学考
高二语文
考生注意:
.本试卷总分值150分,考试时间150分钟。
.答题前,考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内工程填写清楚。
.考生作答时,请将答案答在答题卡上。选择题每题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上 对应题目的答案标号涂黑;非选择题请用直径0. 5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答 题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效,在试题卷、草稿纸上作答无效。
.本卷命题范围:人教版必修上册、必修下册。
一、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(此题共3小题,9分)阅读下面的文字,完成下面小题。
古代小说因地位卑下,作者常攀附经史等强势文体以自高,并在小说中谈文论艺,以示博学,提高小 说的品位,因此,小说中蕴藏着丰沛的文论资源,值得挖掘和利用。钱饯书先生早就注意到这一现象,他 在《读<拉奥孔〉》一文中说:“把它们演绎出来,对文艺理论很有贡献。”可惜一直未受到学界重视。谈 文论艺所涉及的内容很广泛,诗文曲赋,小说戏曲、书画篆刻等无不应有尽有,或由作者直接介入发表, 或借小说中的人物代言,其中不乏精辟之见,其价值主要表达在艺术方面。
作为小说的有机组成局部,谈文论艺描写的艺术功能自是题中应有之义,当然,有不少描写游离于故 事情节之外,成为“学术之汇流,文艺之列肆”。将理论价值与文学功能完美结合,《红楼梦》堪称典范。 如第四十八回写香菱学诗,黛玉称自己喜欢山水诗人,主张写诗不必有太多的束缚,立意最为要紧,假设“意 趣真”,平仄可以不拘,词句不必修饰。她的文学主张与宝玉相似,宝玉创作《芙蓉女儿诛》,“随意所之, 信笑而去,喜那么以文为戏,悲那么以言志痛,辞达意尽为止,何必假设世俗之拘拘于方寸之间哉。”这些诗论 继承明人“意趣”至上的主张,义表现了宝、黛的率真个性及对自由生活的向往。第四十二回写宝钗论画: 这园子却是像画儿一般,“你就照样儿往纸上一画,是必不能讨好的。这要看纸的地步远近,该多该少, 分主分宾,该添的要添,该减的要减,该藏的要藏,该露的要露。”这番话不但表现出宝钗博字多识,还 凸显了她装愚守拙、富有机心的个性。又如《浮生六记》陈芸论李杜之别,称更喜欢学诗的“落花流水之 趣”,司马相如等作家和《西服记》等戏曲作品也是她的枕头之物。其文学偏好正是她不为礼教束缚的写 照。《青楼梦》第六回写挹香推重《石头记》的“情思缠绵”和《西厢记》的“文法词章”,也十分贴合她 的个性。
《儒林外史》中,遵太守和鲁编修的文学观念极然相反,遽太守认为“与其出一个新削元气的进士, 七孙 遂为定制。七年,用荐摧山西左参政。奏减平阳采薪供边夫役。景帝单以 进布政使。寻擢右副都 御史,巡抚其地。上言:“也先①奸诡百端,杀掠无已。复假和亲,遣使觇伺。以送驾为名,觊得开关延接。 稍示抗拒,彼即有辞。其谋既深,我虑宜远。宜暂罢中贵监军之制,假总兵以生杀权,使志无所挠,计有 所施.整散兵,募勇士,重悬赏格,鼓劝义旅,征勤王兵,数道并进,戮力复仇,庶大驾可还,敌兵自退。 囊者江南寇发,皆以诛王振为名。夫事归朝廷那么治,归宦官那么乱。昔高皇帝与群臣议事,必屏去左右,恐 泄事机。乞杜权幸之门,凡军国重事,属任大臣,必当有济。”景帝嘉纳之。
时忌赳爱塞下,鉴日夜为守御计。景泰元年,敌数万骑攻雁门,都指挥李端击却之。寻犯河曲及义井 堡,杀二指挥,围忻、代诸州,石亨等不能御,长驱抵太原城北,山西大震。命鉴移镇雁门,而别遣都督 佥事王良镇太原。援兵渐集,敌亦麋,乃引去。时山西仍遇兵荒,鉴外饬戎备,内抚灾民,劳瘁备至。
三年十月至京致仕去初景帝易储鉴贻大学陈循书言不可且日陛下于上皇当避位以全大义循大骇英宗 复位,鉴诣习上表贺。帝日:“鉴老疾,何妄来?其速令还。”家居二十余年卒。
(节选自《明史?朱鉴传》) 【注】①也先:明代蒙占瓦刺部首领。
10.以下对文中画波浪线局部的断句,正确的一项为哪一项()A.三年十月/至京/致仕去/初/景帝易储/鉴贻大学士陈循书/言不可且/日/陛下于上皇/当避位 以全大义/循大骇/
B.三年十月/至京/致仕去/初/景帝易储鉴/贻大学士陈循书/言不可且/日/陛下于上皇/当避位 以全大义/循大骇/C.三年十月/至京/致仕去/初/景帝易储/鉴贻大学士陈循书/言不可/且日/陛下于上皇/当避位 以全大义/循大骇/
D.三年十月/至京/致仕去/初/景帝易储鉴/贻大学士陈循书/言不可/且日/陛下于上皇/当避位 以全大义/循大骇/.以下对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项为哪一项()
A.屯田,利用士兵在驻扎的地区种地或招募农民垦荒种地。
B.监国,国君外出,大臣留守,代行处理国政,谓之“监国”。
C.瓦刺,明朝对西部蒙古诸部的总称,曾一?度统一蒙古草原。
D.阙,指古代宫殿门外两侧左右相对高
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