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- 2022-09-19 发布于云南
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《创新作图题》教学设计
义务教育课程标准实验教科书九年级下册(人教版)
一、教学内容
1、教学内容分析:这节课是九年级下学期中考专题复习内容,在此之前,学生已经学习了初中所有有关知识,本节课是关于创新作图题------无刻度直尺作图题的一个学习内容。通过本节课的教学活动,使学生体验用数学知识解决作图题的过程,并为中考这类题型做一个总结,让学生拿到题目时有一个作图方向。
2、学生情况分析:面对九年级的学生他们在身体发育、知识体验、心理品质等方面,有着初中生的特点和思维,加上学生们马上要参加中考了,内心有更强烈的好胜心及求知欲。因此在教学中要把知识的学习置于具体情境之中,从而得出创新作图题的三个基本题型。教学中可以采用合作学习方式,给学生提供充分探究与展示的机会,引导学生主动获取知识,并获得成功的体验,尽在享受幸福教育之中。
二、教学目标
1、知识目标:①识记:能分清创新作图题的三个题型。②理解:利用所总结规律进行分析。③应用:正确使用无刻度直尺作图。
2、能力目标:通过师生互动,使学生能熟练地用结论作出正确图形,初步培养学生观察、实验、分析、类比、化归的数学学习能力。
3、情感目标:经历观察、探究、类比、合作、交流和反思等教学活动,培养认真分析、合作交流、反馈信息的学习态度、创新意识和合作精神。
三、教学重点、难点
1、教学重点:如何正确使用无刻度直尺作图
2、教学难点:使用无刻度直
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