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信息技术在幼儿园教学中的应用论文 随着信息技术的飞速发展和教育改革的不断深入，信息技术与课程整合已成为当今教育的一个热点。在教学中运用信息技术是学前教育改革的一项重要内容，代表了当前学前教育发展的趋势和方向。信息技术教学能把声音、图文有机的结合在一起，它能为幼儿创设情境，有效的激发幼儿的学习兴趣，充分调动他们的各种感官参与教学活动，形成良好的人机互动，开拓幼儿的思维，培养他们的创新精神。因此，从教育心理学角度看，信息技术教学对幼儿园教学大有裨益。 第一篇：2010年度安庆市信息技术学科教学论文评选参评论文 2010年度安庆市信息技术学科教学论文评选参评论文 浅谈信息技术新课程评价 安庆十四中 王志萍 【摘 要】新课程改革的实施,给信息技术课程带来了机遇与挑战。评价是信息技术课程的一个重要组成部分。文章分析了目前新课程理念下对信息技术课程评价的要求,对一些评价方法提出了作者独特见解。 【关键词】 信息技术 新课程 教学评价 信息技术是一门新兴学科，随着信息技术教学的发展，信息技术新课程评价问题提到重要的位置，这关系到信息技术课今后的走向，没有科学、合理、客观、公正的评价，信息技术课就不会得到很好的发展。因而，作为信息技术教师应当加以重视，并努力做好新课程的评价工作。 一、提高教师对评价工作的认识 作为一名教师，不但应该从事好信息技术课堂教学工作，而且还应该重视评价工作，评价工作并