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- 2022-09-21 发布于广西
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小学英语考试分析和改进具体措施
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四年级英语期末考试教学分析及改进措施
此次四年级英语期中试卷总的特点是内容比较全面、覆盖面比较广,深浅适中,比较切合学生实际。考查点来源于教材,也高于教材。它从词的音、义、再由词到句,到篇的理解,比较科学地考察了学生们是否能在生活化的语境中正确使用英语的能力。既考查了学生的英语基础知识,又考查了学生在本阶段所应具备的英语综合运用能力,能对学生的听、读、写、阅水平做出比较客观的评价。
通过对本次四年级英语期末成绩考试分析,找出了在教与学中存在的不足有以下几个方面:1.学生对所学知识掌握得太死,运用不灵活。从试卷中可看出,学生们对教材中的词、句子、对话单纯地死记硬背,不甚理解,习题稍微有变动,就不知从何下手,结果一做就错。
题型见得少,练得少,导致学生不会做题。
2、学困生是一个大问题,在今后的教学中,一定在抓好全面的基础上做好学困生的工作,真正提高他们的学习效果,从而提高整体的学习成绩。
3、学生的听辨能力还有待提高。这和平时的听力训练有关系,平时的课堂上都是一问一答的方式,学生回答不出总会叫另一个学生替代。所以学生对题目有依赖性,再加上学生平时的训练时心情比较放松,有时学生听不懂,我会及时的再说一遍,给学生养成了惰性,缺乏标准性的训练。
4、阅读中的能力不是很强,题目没有看清楚就草率写答案。这和我在平时没有大胆
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