喜看稻菽千重浪教学设计.docxVIP

喜看稻菽千重浪教学设计 4喜看稻菽千重浪 ——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲 教材分析 这篇人物通讯通过具体事例展现科学家袁隆平重视实践，实事求是，敢于向权威宣战，大胆创新的精神，也表现他引领“绿色革命”的宏愿。高度评价这位杂交水稻专家的研究成果的重大意义：不仅使中国率先在世界上实现了“超级稻”目标，而且对解决中国乃至全世界的粮食问题都具有重大意义。 学习目标 ①把握人物通讯的写作特点。体悟选材特点、细节描写的魅力以及结构特点。 ②体会袁隆平的高贵品质,感受袁隆平的人格魅力。 ③了解袁隆平在水稻研究上的贡献，并学习他在科学上的执着精神。 ④拓展阅读。 教学过程 一、导入新课 七律·到韶山 一九五九年六月 毛泽东 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。 红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸王鞭。 为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 这首诗写得大喜大悲，气势宏大豪放。全诗以人民英雄为主角，肯定人民创造历史的真理。在内容上可谓博大精深，在艺术上也独具匠心。它熔记叙、抒情和议论为一体，同时运用了多种对比的艺术手法，如时间上的昔与今对比，色彩上红与黑对比，感情上咒与喜对比等，通过对比在总体格调上形成了从灰暗凝重到明朗欢快的旋律，使诗的境界大为开阔。 二、出示学习目标 ①把握人物通讯的写作特点。体悟选材特点、细节描写的魅力以及结构特点。 ②体会袁隆平的高贵品质,感受