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幼儿园一日生活常规细那么（试行） 第一局部 总那么 一、为了深入贯彻《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与开展指 南》，增强幼儿园一日活动的科学性，实现一日活动规范化，为幼儿的开展创设良好的一日活动环境与条 件，确保幼儿在一日活动进程中持续、健康、和谐成长。特制定本细那么。 二、幼儿园一日活动是实施幼儿园保育教育的主要途径，是每日保教活动的总和，包括生活、运动、 游戏、学习等活动，是幼儿和保教人员共同经历的、家长参与的活动过程。 三、《幼儿园一日活动行为细那么》是在幼儿园一日活动中各类人员遵循的基本的、具体的行为要求和 规那么。 四、幼儿园一日活动应尊重幼儿人格与权利，尊重幼儿开展规律，关注生命需要，关注个体差异，保 教并重，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面开展的需要，使他们在园生活愉快有 序，帮助幼儿建立和形成良好的生活学习习惯，从而获得有益于身心开展的经验，为幼儿一生的开展打下 良好的基础。 第二局部幼儿园一日生活常规细那么 活动 内容 教师 保育员 幼儿 来园 活动 .精神饱满, 态度亲切,主动向幼儿、家长问好. .帮助幼儿脱衣、脱帽.放在指定的位置,拐放整 齐. 3,观察幼儿情绪，与个别家长而谈（如孩子服药、 接送以及用鞋情况等）.并做好展检记录. 4.指导幼儿进行阅读等区角游戏. .幼儿入园前做好活动室内外清洁工作及开商通气. .遵守消毒制度,用消毒毛巾将幼儿可触摸到的地方 进行擦拭（如一把手、洗手水龙头,桌椅等） .称助教师检￡f、整理底装，提解幼儿适当减衣服。 .指导幼儿用正确方法清洗双手. .准符餐具、替点. .乐意上幼儿园，主动向老帅、小朋友问早，情绪愉快堆接 受俄检、不携带危险物品. .将自己的外衣、帽子等叠放整齐.放在同定的地方. .熄意接受核检，并懂得将身体不舒服的憾觉告诉老师， .积极参加区为活动,遵守活动规那么,活动后将玩R放回原 处,擅放整齐。 盥洗 与 早餐 .观察照颐个别幼儿,敕育幼儿不挑食〃 .餐的、餐中不处理时胆,创造愉快、安静的进餐 气氛.幼儿情绪安定,积极进餐. .进餐时教师要精力集中，注意观察，精心照助幼 儿,轻声地、和圜的指导和帮助幼儿掌握进餐的 技能， .创造安静, 福洁的进斜环境，进餐时，不拖地.不 扫地. .强调盟洗常规,指导幼儿正确洗手并让幼儿地流他 吃. .领取和分发食物. .货类热食乩必须放在固定的桌f上，防止幼儿磁狗 烫伤，掌握好温度，开饭时有一定的安全程序. .入庾、洗手有秩序，方法正确，不玩水. .按要求京餐具、食物.迸餐时不高声讲话,安静进餐. .饭后由1小送餐具到指定地点.做到轻放并及时擦啸、漱口. .迸触时要细唱慢峨，，不咂戏，不挑食，不用手抓食物， 不利饭菜，不弄脏臾面?地面和衣服?不东非西曳. .咽下最后一口饭再站起来，轻放椅子,送网餐具. .饭后擦喷、洗手. 早操 及 户外 活动 .不穿鬲跟鞋和运动不方便的服装（筒裙，长裾等）. .教师精神饱湎,口令、示范动作准斶、熟练,并注 意幼儿基本动作的练习和操节变换. .集中相力,全程关注幼儿活动怡况,不堪天，不因 各种原因远离幼儿.任幼儿自由玩耍. .关注幼儿的个体差异,给予适宜的指导和帮助. .活动内容按计划迸行. .及时提醒幼儿增叔衣服. .活动前认式校查器械所南数量及清洁、安全状况. .指导幼儿枳极参加体自锻炼，注意在活动中观察幼 儿表现，及时给予纠正和指导. .活动后提醒幼儿及时穿衣、擦汗. .户外活动结束后,带着局部幼儿（中大班）祭现浙 度资料. .积极参加体育战炼，遵守游戏规那么,喜欢参与游戏. .听音乐有节叁做操，精神饱满、情绪愉快,注意力it中. 姿的正确、动作整齐,有力到位,努力到达酸炼目的. .活动中健运用协商、合作、求助等方式，学习化卷矛盾与 冲突,愉快游戏. .发现白己或同伴有特殊情况时及时告诉老师?学习室握荷 单的应对危险的技巧和方法。 .活动中懂得根据自己的实际情况及时擦汗,增M衣服.  喝水 .根据幼儿身体状况,活动量大小及天气怡况及时 调整饮水量,提解幼儿用自己的杯子喝水,不拥 挤. .幼儿错要喝水时，应随时给水联，确保班上班时 有开水?并及时提酣幼儿喝水 .捋个幼儿的口杯应入在11杯枢中固定的地方,标识 明显.保持幼儿口杯的清洁.整齐. .保证班上的时有温度适宜的饮用水.幼儿接水时碘 保幼儿安全。 .关心室内外卫生.的时保持和水区地面干煤. .喝水时有帙序,不喧哗,不玩耍. .能较快的找准自己的1」杯.接水时注意安全,防止被黄伤. .同伴间友好交往,不追逐?不打闹. 集体 教育 活动 时间 小班 (15-30) 大班 (20-25) 学前 125-90) .准缶充分：(1)充分理解、熟卷数学内容,提前 一周写好教育活