制作艺术字教学设计.docxVIP

优选文档 优选文档 PAGE PAGE5 优选文档 PAGE 《制作艺术字》授课方案 一、学习需要分析 学生现状：学生经过两个单元的学习对Photoshop基本知识和技术有了必然的认识和掌握。但综合利用这些知识和技术来设计艺术字仍是有必然的困难。 对学生的希望：从学生现有的图片办理能力和认识，诚然有些不足的地方，但学生能够经过在初一上学期学习过word中的艺术字的制作来对知识进行迁移，这样学生会设计出 特别好的作品出来。 学生对艺术字制作上产生差距的原因分析：主要原因是由于各知识的综合应用对学生来说比较困难。还有对一些知识点由于时间的关系可能比较模糊了。 二、学习内容分析： 本节课主要从黄金文字制作、抠图文字制作和水珠文字制作，需要学生在学习本课内容从前能够灵便掌握图层的创办、渐变工具使用、抠图以及选区搬动的技术，在此基础至上学会能够综合应用图层、滤镜、通道和路径等知识来制作艺术字，对学生的学习和实践能力要求较高。 三、学习者的分析 七年级的学生好奇心强，并且急于表现自己，关于教师部署的任务能够认真对待。关于word基础知识掌握较好，但综合运用能力还有短缺；能够上网收集资料，但速度与技巧还 有待提高。在讲堂授课中，部分学生可能出现的学习困难在于任务素材的收集和图片排版技 能的灵便运用，因此本节课给学生提出一个总的任务，让学生从文字的修饰、图片的插入与 改正、收集和下载资料等各个方面