一年级上册奥数试题第2讲走进迷宫基础班教师解析版.docx

1、教学点为各位老师提供了本节课挂图。第二讲 1、教学点为各位老师提供了本节课挂图。 迷宫游戏是一种开发学生智力的活动，迷宫的设计很巧妙，也很有趣味性．在这节课中， 老师引导学生来玩走迷宫的游戏，可以考验他们的眼力，锻炼耐力，提高孩子的想象力．前 半节课我们通过一些简单的迷宫游戏，让学生来找破解迷宫的方法，一般情况下可采用倒走 的方法，就是从出口处开始，倒着走到入口，这样可以避免误入死胡同．后半节课我们通过 一些数字迷宫游戏来锻炼学生的计算能力和观察能力，提高难度，不断升华，让学生在活动 中有所获． 迷宫游戏是一种开发学生智力的活动，迷宫的设计很巧妙，也很有趣味性．在这节课中， 老师引导学生来玩走迷宫的游戏，可以考验他们的眼力，锻炼耐力，提高孩子的想象力．前 半节课我们通过一些简单的迷宫游戏，让学生来找破解迷宫的方法，一般情况下可采用倒走 的方法，就是从出口处开始，倒着走到入口，这样可以避免误入死胡同．后半节课我们通过 一些数字迷宫游戏来锻炼学生的计算能力和观察能力，提高难度，不断升华，让学生在活动 中有所获． 第二讲 走进迷宫 小公主被一个可怕的妖怪捉走了，关到了下图出口处的城堡里，国王非常难过，派出了很多人去营救都被途中的妖怪打败，没能救出公主．后来，国王许下诺言，如果谁能救出美丽的公主，就将给予重金奖赏，有一个猎人很勇敢，要来试一试． 【教学思路】课前通过讲故事走迷宫的活动，