中班科学《好饿好饿的毛毛虫》幼儿园教育微教案.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 中班科学教案 好饿的毛毛虫 \o 分享到QQ空间 \o 分享到新浪微博 \o 分享到腾讯微博 \o 分享到人人网 \o 分享到微信 活动目标： 　　1．通过绘本故事，掌握毛毛虫的生长演变过程。 　 2．了解其他一些特殊动物的生长演变过程。 3.喜欢科学探索。 活动准备： 　 微课、PPT、白纸、固体胶 活动过程： 　 一、讲述故事，了解毛毛虫的演变过程 　 1．（先打开幻灯片）今天，老师带来了一个故事，你们看，这是什么？（毛毛虫） 对，就是一个关于毛毛虫的故事，认识字的宝贝和我一起念《好饿的毛毛虫》。 　 2．（不开）毛毛虫小时候是什么样？（孩子回答以后幻灯）你看到了什么？这颗小小的是什么呢？这就是毛毛虫小时候。 　 3．（开）你看到什么？毛毛虫怎么样？（等孩子说完再用书面语讲述故事） 　 4．（开）这里的毛毛虫在干什么呢？ 　 5．（开）直接讲述。 6．（不开）星期三它啃穿了什么呢？谁来说？ 7．接下来星期几了？会找到几个好吃？（开）请谁来说（个别）语言能力强要求说完整。 　8．（开）星期五，谁来说？（看不清楚是吧，那是桔子） 9．（开）星期六，这么多东西，这回你们要仔细看，毛毛虫啃穿了的到底是哪一些呢？（孩子们说） 　　请你先说给旁边小朋友听，等一下我要请能干的、能说完整的宝贝说被我们听