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高中生物新课程培训总结 高中生物新课程培训总结 今年暑假，??我参加了四川省高中新课改培训，高中生物新??课程培训总结。培训结束了，颇有了一些收益和感受，现做一如下小结。 新一轮的基??础教育课程改革是在教育部的统一组织和领导??下进行的，是我国基础教育面向世界、面向未来、面向现代化改革的重大举措。课程核??心理念: 凸现了“以人为本”的??价值观。?? 新课程理念主要体现在以下几个方面: 第 一、学生是课程的主体。学生是课程??的主体，一方面是指学生的??现实生活和可能生??活是课程的依据，另一方面是指发挥学生在课??程实施中的主体性。第 二、课程实施是学生主动建构人生意义的活动。学生是在动态的反思和创造的过程中成长和发展的，课程为??学生提供了反思和创造的对象。第 三、??课程的学习活动方式以探究和创造为根本。传??统课程观的弊??端之一，就在于把学生视为书本??知识的接收者，接受学习是其课程规??定的基本??存在方式。新课程关注学生与课程之间的关系??，从实施角度??讲，要注意理解、体验、反思、??探究和创造等基本的学习活动方式。??致力于“??打好基础，促进发展”。新课改无论是“总目??标”，还是“??具体目标”，均体现了新课程在??目标设计上，是致力于“打好基础、??促进发展??”这一特点的。第一，新课程重新定位知识技??能的作用，不??再把知识定性，即知识技