某小学一年级语文下册 第5单元《在海里》教案 长版一年级语文下册第5单元在海里教案长版2.docVIP

某小学一年级语文下册 第5单元《在海里》教案 长版一年级语文下册第5单元在海里教案长版2 在海里 寄语：积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患 学科 语文 年班 一年 执行日期 主备人 教学内容 5.2在海里(一） 审核人 教学 目标 认识13个生字，会写6个字，认识1个新笔画 正确、流利、有感情地朗读课文，了解课文大意 教学 重点 认识13个生字，会写6个字 教学 难点 会写6个生字 教学资源准备 生字卡、课件 教学方法 讲授法 学习 方式 合作探究 教 学 步 骤 课前 约 8 分 钟 导学 导入新课.（约1分钟） 2.检查学案。(约1分钟） 3.出示学习目标。（约1分钟） 自学 学习导航 学习足迹 自主学习 (约4分钟） 随文识字 豹 着 带 钩 原 趴 黄 沙 追 浪 会 脸 吗 写字 四 什 么 红 沙 着 三、这篇课文讲述什么内容? 1。“豹 着 带 钩 原 趴 黄 沙 追 浪 会 脸 吗”这些字的偏旁及结构是什么？ 组词 四( ） 什（ ） 么（ ） 沙（ ） 着（ ） 课中 约 20 分 钟 互学 合作学习 约10 分 这篇课文讲述什么内容？ 读文标清自然段落，并用直线画出每个自然段海里有的生物 群学 探究学习 约3 分钟 1、寻找多种方法识记生字 2、这篇课文讲述什么内容？ 教师讲析 约7 分