职业教育专业简介（2022年修订）6102 林业类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 26 PAGE PAGE 27 6102 林业类 专业代码 610201 专业名称 林业生产技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向林木种苗工、造林更新工、护林员、森林抚育工、林业有害生物防治员等职业， 森林培育、森林资源调查、森林资源保护等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和森林植物、植物生长与环境、林业政策法规实务等知识，具备林木种苗生产、林木栽培与经营、林业有害生物控制、森林调查等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事林木种苗生产、森林调查、森林资源管理与保护、林业生态工程施工等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有森林植物识别、植物生态环境因子调查的能力； 具有基础的种实生产、苗木生产的能力； 具有林业病虫害识别、监测以及基本的林业有害生物防治的能力； 具有一定的营造林施工、抚育等林木栽培与经营的能力； 具有地形图识别、标准地调查、抽样调查等初步森林调查的能力； 具有适应产业数字化发展需求的基本数字技能，具备初步森林资源调查、管理的能力； 具有绿色生产、环境保护、安全生产的基本能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：森林植物识别、植物生长与环境、林业基础、林业政策与法规实务。专业核心课程：林木种苗生产技术、林木栽培与经营技术、林业有害生物控制技术、 森林调查技术、林业 3S 技术、森林资源管理。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行森林植物识别、苗木培育养护、林业有害生物控制、森林调查规划等实训。在林场、苗圃、林业工作站等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书： 森林消防员 职业技能等级证书： 无人机操作应用 接续专业举例 接续高职专科专业举例：林业技术、经济林培育与利用、森林和草原资源保护、林草生态保护与修复 接续高职本科专业举例： 智慧林业技术接续普通本科专业举例： 林学 专业代码 610202 专业名称 园林技术基本修业年限 三年 职业面向 面向园林绿化工、园林绿化工程技术人员、园林植物保护工程技术人员等职业，园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物与生长环境、园林历史文化、园林制图标准与规范等知识，具备园林苗木繁育、园林植物栽植与土肥水管理、园林测绘、园林有害生物识别与防治、园林器械安全使用、园林绿化施工等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事园林植物生产、家庭园艺布置、小型园林工程施工与养护等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有园林工程施工图识读、园林测量的能力； 具有园林植物生产、园林植物栽培与养护的能力； 具有园林植物有害生物防治的能力； 具有花艺、盆景制作、家庭园艺布置的能力； 具有小型园林工程施工的能力； 具有园林机械使用与维护、园林信息技术应用的能力； 具有绿色生产、环境保护、安全生产、依法守法的基本能力； 具有较好的历史、文化、艺术素养和美术功底，语言文字和沟通能力，具有能够开展长时间户外工作的身心素质； 具有信息技术、数字技术等应用的能力； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 园林植物识别、中外园林史、园林制图、园林测量。 专业核心课程：园林植物生产、园林植物栽培与养护、园林植物有害生物防治、园林工程施工图识读、园林机械设备使用与维护、家庭园艺、庭园工程施工。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行园林植物育种与繁殖、园林植物栽植与土肥水管理、园林植物有害生物识别与防治、植物装饰与植物造景、庭园工程施工等实训。在苗圃、园林绿化养护企业、小型园林工程施工企业等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 职业资格证书： 建造师 职业技能等级证书： 植保无人飞机应用 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 园林技术、园林工程技术、风景园林设计接续高职本科专业举例： 园林工程、园林景观工程 接续普通本科专业举例： 园林、风景园林 专业代码 610203 专业名称 园林绿化基本修业年限 三年 职业面向 面向小型园林绿化工程技术人员、盆景工、插花花艺师、花艺环境设计师、园林养护技术人员等职业，小型园林工程绿化施工、植物装饰、园林绿化养护管理等岗位 （群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和园林植物、园林植物 环境与生态、园林植物有害生物防治等知识，具备园林绿化施工、园林绿化养护等能力， 具有工匠精神和信息素养，能够从事花园、花境及花坛设计施工、摆花设计施工、园林绿化养护等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有园林植物识别与室内外应用的能力； 具有园林植物有害生物防治的能力；