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- 2022-09-23 发布于江苏
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第二单元《船的研究》教学课件;教科五年级下册;船是人类的伟大发明;;;;摇橹木船;帆船;蒸汽船;轮船;潜艇;项目;从船的发展历史中,你发现了哪些变化?;研究独木舟;;;船的形状与阻力;;课堂小结;课堂小结;课后作业;2.2用浮的材料造船;;;(1)画出设计图。
(2)能稳定地浮在水面上,牢固、不散架。
(3)能承载一定数量的钩码。
(4)使用的材料数量合理。;;;;;;;;教科五年级下册;;;浮的材料可以造船,沉的材料也可以造船吗?;试一试:橡皮泥、铝箔在水中是沉,还是浮?;;;;;;侧翻;拓 展;课堂小结;知识脉络;课后作业;完成对应课时训练。;谢谢观赏!;2.4增加船的载重量;;;;;;;;60;弹珠会滚动,导致船容易侧翻,怎样解决这个问题?;教科五年级下册; 船作为一种运输工具,从古至今它的动力是怎样发展的?我们有哪些方法可以给船提供动力?;;;;材料名称;安装提示:
1.保护好电池,不可进水;
2.控制好重量及平衡;
4.放入水中后,打开开关;
5.结束后,及时关闭开关。; 安装提示:
1.用注射器、塑料管给金属管内加满水;
2.蜡烛位置要居中;
4.小船放入水中后再点火,保持水面平静;
5.实验结束,及时吹灭蜡烛。;;;;;;拓 展;课堂小结;知识脉络;课后作业;谢谢观赏!;2.6设计我们的小船;;;;;;;;;;;谢谢观赏!;教科五年级下册; 通过上节课的学习,我们有了船的设计图纸,接下来就可以根据设计图开始制作小船了。;制作;测试我们的小船;;项目;;;课堂小结;课后作业;课后作业;谢谢观赏!
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