英语音标重点教学方法模板计划总结计划模板计划模板.docVIP

英语音标要点学习学习教课方法模板计划总结计划模板计划模板 英语音标要点学习学习教课方法模板计划总结计划模板计划模板 英语音标要点学习学习教课方法模板计划总结计划模板计划模板 第一次音标课： 授课步骤： 1）由一个汉字引出拼音，由一个单词引出音标。如茶chá-------------tea[ti：] 2）定义音标：音标是注明一个单词读音的符号。其功能等同于汉语中的拼音；其分类包括元音和辅音（元 音相当于汉语拼音中的声母，辅音相当于汉语拼音中的韵母） 3）引出元音：元音包括单元音和双元音（在这里老师需要引出音标符号：我们给字母加一个小房子，它就 摇身一变，变成了音标，这个时候读音就不相同了。） 4）老师先讲26个元音 单元音 [i:][i]尾巴相同的长元音和比较短促的[i]（也能够将阿拉伯数字1引入，给1 带上帽子，长个尾巴，则发长音[i:]） [u:][u]火车的轰鸣声 [?:][?]能够画一个人，被打了一拳，肚子蜷进去发出:喔的声音 [?:][?]画一只鹅来帮助学生记忆 [e][?]用手指放在嘴边，发[e]时一只手指在两唇之间，发[?]时两只手指 [?][a:]要注意这2个音标虽为一组，但写法不相同 音标故事：一辆[i:]火车[u:]呜呜呜地开过来了，车上有2只鹅，一可是长尾巴，一可是短 尾巴[?:][?]，两只鹅突然打起了架，长尾巴鹅先使劲打了一拳短尾巴鹅，它一疼，就发出 [?: