模拟电子技术第九章.ppt

* 普通高等教育”十一五”国家级规划教材 电子工业出版社 模拟电子技术 徐丽香编著　　　 第一页，共三十六页。 第9章 正弦波振荡器 学习目标： （１）了解正弦波振荡器常用的电路类型； （２）理解正弦波振荡电路的设计。 （３）能够设计振荡电路，输出额定频率的正弦波。 第二页，共三十六页。 9.1 正弦波振荡器的基本知识 正弦波振荡器：一种不需外加信号作用，能够输出正弦信号的自激振荡电路 根据选频网络所采用的元件不同，正弦波振荡器又分为 LC振荡电路、 RC振荡电路、 石英晶体振荡器。 第三页，共三十六页。 正弦波振荡器 实例 第四页，共三十六页。 9.1.1 自激振荡的工作原理 1．LC并联谐振回路 第五页，共三十六页。 2．自激振荡电路的结构 (1)放大电路：具有信号放大作用，通过电源供给振荡电路所需的能量。 (2)反馈网络：作用是形成正反馈。 (3)选频网络：选择满足振荡条件的某一个频率，形成单一频率的正弦波振荡。 (4)稳幅电路：使振幅稳定，改善波形。 第六页，共三十六页。 自激振荡器能够振荡的条件 自激振荡器能够振荡的相位条件是： ? =? A+?F =2n? （n=0，1，2，3……）　　　　　　　　　　　　　　其中??A为放大器的增益，?F?反馈电路和 起振和平衡的幅度条件 其中 A是放大器的电压增益，F是反馈电路的反馈系数。 第七页，共三十六页。 3．正弦波振荡电路的判断 判断能否产生正弦波振荡的步骤如下： (1)检查电路的基本组成，一般应包含放大电路、反馈网络、选频网络和稳幅环节等。 (2)检查放大电路是否工作在放大状态。 (3)检查电路是否满足振荡产生的条件。 第八页，共三十六页。 3．正弦波振荡电路的判断 判断电路是否满足相位条件采用瞬时极性法。要为正反馈。具体判断步骤如下。 ①断开反馈支路与放大电路输入端的连接点。 ②在断点处的放大电路输入端加信号ui，并设其极性为正(对地)，然后，按照先放大支路，后反馈支路的顺序，逐次推断电路有关各点的电位极性，从而确定ui和uf的相位关系。 ③如果ui和uf在某一频率下同相，电路满足相位平衡条件。否则，不满足相位平衡条件。 第九页，共三十六页。 例9.1： 判断图9.4(a)所示电路能否产生自激振荡。 第十页，共三十六页。 解： ① 在图9.4(a)中，VT基极偏置电阻RB2被反馈线圈Lf短路接地，使VT处于截止状态，不能进行放大，所以电路不能产生自激振荡。 ② 相位条件： 采用瞬时极性法，设VT基极电位为“正”，根据共射电路的倒相作用，可知集电极电位为“负”，于是L同名端为“正”，根据同名端的定义得知，Lf同名端也为“正”，则反馈电压极性为“负”。 电路不能自激振荡。如果把图9.4(a)改成图(b)即可 第十一页，共三十六页。 9.2 LC振荡器 9.2.1 变压器耦合式LC振荡器 电路特点： 用变压器耦合方式把反馈信号送到输入端。 第十二页，共三十六页。 1． 电路结构 第十三页，共三十六页。 2． 工作原理 满足相位条件 第十四页，共三十六页。 例9.2：调试图9.4(b)所示电路时，如果出现下列现象，请予以解释。 （1）对调反馈线圈的两个接头后就能起振； （2）调R1、R2或R3阻值后就能起振； （3）改用β较大的晶体管后就能起振； （4）适当增加反馈线圈的匝数后就能起振； （5）适当增大L值或减小C值后就能起振； （6）调整R1、R2或R3的阻值后可使波形变好； （7）减小负载电阻时，输出波形产生失真，有时甚至不能起振。 第十五页，共三十六页。 解： （1）对调反馈线圈的两个接头后就能起振，说明原电路中反馈线圈极性接反了，形成了负反馈而不能起振。 （2）调节R1、R2或R3阻值可改变电路的静态工作点。调R1、R2或R3阻值后就能起振，说明原电路的工作点偏低，电压放大倍数偏小；而调整工作点后电压放大倍数提高，故能起振。 （3）原电路中的β太小，使电压放大倍数不满足自激振荡的幅度条件。改用β较大的晶体管可使电压放大倍数提高，易于振荡。 （4）原电路中的反馈强度不够（反馈系数F太小），不能起振。增加反馈线圈的匝数可增大反馈值，使电路易于起振。 （5）适当增大L值或减小C值，可使谐振阻抗增大，从而增大电路的电压放大倍数，使电路易于起振。 （6）调整R1、R2或R3的阻值可使静态工作点合适，放大器工作在靠近线性区时稳定振荡，所以波形变好。 （9）负载RL过小，折算到变压器原边的等值阻抗下降，晶体管的交流负载线变陡，容易产生截止失真，故波形不好；同时使输出电压下降，电压放大倍数减小，故有时不能起振。 第十六页，共三十六页。 9.2.2 三点式LC振荡电路 三点式LC振荡电路的特点：LC振荡回路三个端点与晶体管三个电极相连。 连