五年级下美术教案别致灯岭南.docVIP

五年级下美术讲课设计奇异灯岭南版 五年级下美术讲课设计奇异灯岭南版 五年级下美术讲课设计奇异灯岭南版 课题第14课奇异的灯 经过学习立体纸工，运用剪切卷接的造型手法，制作出多变的柱体 教课纸工，培育他们现代设计意识和严格、优秀的手工制作能力。 目的 讲课要点学会根本的立体造型技术，设计制作一件美丽的灯饰。 讲课难点 启迪学生的创作思想，适合地把不一样样形体进行组合，设计出奇异别 致的灯饰。 教师的范品两三件及讲堂 教具演示用品〔展现图〕，界刀，讲课方法讲解—研究—指引 直尺，铅笔。 第一节 一、复习发问： 教 前一课学惯用纸制作浮雕。用什么手法使平面的纸产生凹凸的立 体感？出示范品，指出这是用纸制作的纸工柱体设计。 学 板书课题：立体纸工〔制作〕 二、讲新课： 过 赏识生活中的各样灯饰，感觉美化生活的学习目标。 比较察看比较两组灯饰：感觉不一样样造型的灯饰给人们的生活带来 程 不一样样的感觉，激发学生的创作热忱和创作灵感。 指导学生赏识丰富变化的立体纸工〔教师的范品，课本中的图 例〕，感觉其巧妙多变的艺术美。 说明这类立体纸工可以面面观，与纸浮雕比较，使学生认识这类 柱体是圆雕的一种。发问：用什么方法才能制作也这类立体纸 工？〔答案：方法很简单，用卷接法。〕 解设计制作步骤：用一张平面的纸能制成柱体吗？在纸平面上画 第1页 上曲线、弧线、折线、并用割、切、折的加工方法制作及卷接后，