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机械实习工作总结 与以往的师兄师姐们相比，我的这次暑期社会实践可以说幸运得多。在风机厂里我受到了不少照顾而不是像许多师兄师姐所说的那样到工厂里只是搬了一个月的砖头或者其他各样的体力活却没有学到什么更实际的东西。说起来，我想我的实践与其说起来是“实习”，更不如说是“学习”，因为我在学校所学到的知识无论是纯理论还是 金工实习的操作在这里都几乎没有用处。前五天我的实践内容大多都是坐在工厂里的办公室里进行的，我相信，不会有哪个同学通过实践学到的东西会比我的更理论。当然，这样的实践也并不轻松，经过了一个月不洗澡不理发每天在自习室里学习14个小时以上的期末复习的煎熬之后在暑假实践，我也同样相信，所有人都宁愿去底下搬砖头。而之后的内容则是到车间里练习装配和平衡调试等工作，虽然都只是拧螺丝之类的打下手的工作（技术工作我也根本作不了），但凡是其中所遇到的相关问题几位师傅都会详细地给我讲解，理论在实际中的应用得到了更透彻的理解，之前在办公室里学到的东西也都起到了很大作用。而且和工人师傅们在一起很开心。 通过这次课堂教学，我所认识到的最重要的就是：我在学校里教给的东西在工厂里究竟存有什么样的用处。在课堂教学刚刚开始的时候，机械原理和材料力学考试才刚刚完结。本来以为这些东西都会给我的进修增添很多协助，但实际上，它们几乎一点用处都没（只有机械原理关于动静均衡的知识点在给叶轮搞均衡时有利于我的认知和操作方式）。在工厂里，我们不须要通过繁杂的排序回去挑选用料，起码在我出席课堂教学的工厂里，常用的材料只有q235,16mn,ht250,zg45等几种，钢材常用的也只有槽钢角钢和质软，质软在学校的有关课程里还没自学过。工字钢和t型钢在建筑中可能将用的会多一些但是风机这里基本不必，而且槽钢的用处大多就是用做支架，不必像是材料力学中排序改变时那样麻烦。而对于钢的热处理，也不能建议至非政府切换那么精细，只须要晓得通过怎样的工艺多长的时间能够获得建议的强度刚度就可以了。对每个部件都展开强度和刚度的校核然后对应地挑选出最出色的用料，这就是没效率的也就是没必要的。很多部件的铸成已经存有了对应的标准或者手册里存有对应的经验公式，而设计中对适当的工件也都激进地达至了安全。以前不认知为什么工程力学毕业的学生不好打听工作，现在明白了，没人会花钱回去雇佣一个掌控着自己跟本用没的本领的大学生。虽然这样说道，我并不是说道在学校里自学没必要，恰好相反，在我辨认出学校里教给的东西没太多用处的同时我竟矛盾地感觉自学这样的东西都有著十分关键的意义，学校里的自学提升的不是我们的技术，而是我们的能力，而如果没这样的能力，至了工厂里我们将一无是处。 开始的几天通过看y4-73-11no20f的图纸（锅炉用离心引风机，压力系数乘以5后取整为4比转速73设计序号11机号20即叶轮直径xxmm联轴器传动叶轮安装在两轴承之间，好不容易学的东西实践报告里拿出来得瑟得瑟），对风机的一般工作原理有了一个大概的了解。当然，更细节的东西不是通过几天就可以学会的，我也就放弃了更细致的研究，而之后在车间实习的时候这些细节竟也都弄懂了。在工厂里学习的好处得到了体现：在看图无法理解的时候可以到楼下车间里找到对应的零件观察，比如说叶轮和调节门等相对比较复杂的零件，依然有疑问的话可以询问身边的设计者，比如说止推轴承和支撑轴承的区别。这个型号的风机进风口用的是马蹄性状的特殊式样，设计和制作都十分困难，很少应用，在车间里我没有找到对应的部件，只能想象它的样子。工程力学系的工程图学和机械原理学的都是b（似乎08级的课程是a），所以对这样的方面我感觉自己没能更深入的了解更多的只是停留在表层上。当然，拿过一套风机图纸，我已经能完全看懂了。至于实际加工，没学过也没有充足的时间去学，毕竟我读的是吉大而不是“技大”，想学到工人的手艺，师傅们告诉我：“没两年时间下不来。” 对《通风机选型实用手册》（孙研主编）的自学，我未能展开得太久，只和之前的图纸对应甚或了没200页，因为里面的东西真的就是太过分专业使我短时间内无法认知（说道就是手册，实际厚度达至了1129页）。在学校自学的时候，我们都真的教材里的理论部分比公式部分更好认知，而看完专业书籍之后我的感觉刚好恰好相反：通过在学校里的自学和训练，我真的这种书里的公式都不是很难，而对专业描述表明的部分则真的就是听不懂。在自学微积分概率微分函数数学物理方程等课程的时候我们都在埋怨：这样的课学去存有什么用，实际上，我在看看手册的时候感觉到，这些课程对我们就是一种思维上的锻炼身体，使我们存有了一个展开数字分析的能力，否则看见那么多抽象化的符号图形和公式，我一定会茱丽。当然，如果现在使我排序全压静压风速，虽然真的比较简单，但我还真没那个本事。 我父亲也搞了十几年的