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- 2022-09-25 发布于四川
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岭南美术四年级下册第一单元第1课《小桥、流水、森林》
深圳市南山区外国语学校（集团）大冲学校 张茜
一、教学目的：
1、知识技能：能用合适的词语表达自己欣赏作品后的感受；2、过程方法：通过聆听音乐，感受画家优美的艺术风格，体会艺术家倾尽感情的创作历程；
3、情感态度：感受艺术作品的美，提高审美情趣；热爱大自然，培养保护环境的良好意识。
二、教学重点：
通过欣赏不同的风景画作品，感受画家艺术创作的过程，体验“优美”的艺术情趣，传 递个人情感；学会运用适当的词汇表达自己欣赏作品后的感受。
三、教学难点：
探索美术与音乐、文学、舞蹈等艺术形式的融合点；理解各种艺术形式的相通相融互相促进关系，使学生能多元智能地表达个人情感，升华学生的审美品质。
四、授课时间（1课时）
五、讲课过程：
第一节
教师活动
学生活动
效果
引入
.实物投影机。
.欣赏春天的风景视频。
.引出课题，开启艺术欣赏之旅。
1 .欣赏视频。
2 .思考问题。
被自然风景的美 丽唤起学习兴趣 和创作欲望体会 画家的绘画动机， 理解艺术来源于 生活。
讲授新课 一、学习赏 析《蛙声十 里出山泉》
.播放山泉VR图让学生欣赏。
.引出《蛙声十里出山泉》的创作背景。
.提问：“为什么没有青蛙却能感受到 蛙声？ ”带着学生赏析齐白石代表作。
.播放《高山流水》古典乐并展示赏析 表格让学生说一说：自己填写的赏析表 格内容。
.画中
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