直线方程教学反思.docxVIP

直线方程教学反思 (一) 在本章节中，学生将在平面直角坐标系中建立直线的代数方程， 运用代数方法研究它们的几何性质。 用代数方法研究几何思路清晰， 可以充分运用各种公式解题，解题方法自然。但是，代数方法一个致 命的弱点就是“运算量大，解题过程繁琐，结果容易出错”等等，无疑 也影响了解题的质量及效率。新课程理念强调：公式教学，不仅要重 视公式的应用， 教师更要充分展示公式的背景， 与学生一道经历公式 的形成过程，同时在应用中巩固公式。在推导公式的过程中，要让学 生充分体验推导中所体现的数学思想、方法，从中学会学习，乐于学 习。 教学过程中学生对函数图像及其解析式和曲线及方程之间的联 系与区别，