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倍角、半角、和差化积公式 一. 教学内容： 3.1 和角公式 3.2 倍角公式和半角公式 二. 教学目的 1. 了解两角和与差的余弦、正弦、正切公式的推导和证明过程，能够利用两角和与差的 余弦、正弦、正切公式进行简单的三角函数式的求值、化简和证明，了解两角和与差的余弦、 正弦、正切公式的内在联系； 2. 掌握倍角、半角的正弦、余弦、正切公式的推导过程，能够利用倍角、半角的正弦、 余弦、正切公式进行求值、化简和证明，了解倍角、半角的正弦、余弦、正切公式的内在联 系。 三. 教学重点、难点 重点：能够推导并掌握两角和与差的余弦、正弦、正切公式及倍角、半角的正弦、余弦、 正切公式，并应用上述公式进行求值、化简、证明。 难点：能够正确利用上述公式进行求值、化简、证明，并能解决简单实际问题。 四. 知识分析 （一）两角和与差的余弦 1、两角差的余弦公式 推导方法1：向量法 把看成是两个向量夹角的余弦，可以考虑利用两个向量的数量积来研究。如图1，设的 终边分别与单位圆交于点 P (，)，P (，)，由于余弦函数是周期为2π的偶函数，所以，我 l 2 们只需考虑的情况。 图1 设向量 则。 另一方面，由向量数量积的坐标表示，有 于是，对于任意的，都有上述式子成立。 推导方法2：三角函数线法 、 设 都是锐角，如图2 ，角的终边与单位圆的交点为P ，∠POP ＝，则∠Pox l 1 ＝。过点P作 MN⊥x 轴于M，则OM即为的余弦线。在这里，我们想法用的三角函数线 来表示OM。 图2 过点P作PA⊥OP 于A，过点A作AB⊥x轴于B，过P作PC⊥AB于C，则OA表 1 示，AP表示，并且∠PAC＝∠POx＝，于是 1 即 要说明此结果是否对任意角都成立，还要做不少推广工作，并且这项推广工作的过程也 是比较繁难的，在此就不进行研究了。 2. 两角和的余弦公式 比较与，并且注意到与之间的联系： 则由两角差的余弦公式得： 即 3. 对公式的理解和记忆 （1）上述公式中的都是任意角。 （2）公式右端的两部分为同名三角函数之积，连接符号与左边的连接符号相反。 （3）要注意和（差）角的相对性，掌握角的变化技巧，如，等。 （二）两角和与差的正弦 1. 公式的导出 即 2. 公式的理解 （1）一样，对任意角均成立，是恒等式。 （2）“和差”公式是诱导公式的推广，诱导公式是“和差”公式的特殊形式。 如 （3）明确公式的区别与联系： 两公式右边均为两乘积项和差形式，但公式中，左边为角的“和”或“差”，右边也为 两项之“和”或“差”，而公式中，左边为角的“和”或“差”，右边则为两项之“差”或 “和”，另外公式中右边两项均为角的异名函数之积，牢记公式，才能正确使用这些公式。 3. 函数的最值（ a 、b为常数，为任意角） 将函数化为一个三角函数形式可求最值，而此函数为两项之“和”式，所以考虑应用两 角和与差的正弦、余弦公式，可化为一个三角函数形式，化简过程如下： 也可如下化简： 即 注：此处内容与教材P143的例4是一种问题，但表示方法稍有不同，目的是要同学们 灵活掌握，运用自如。 （三）两角和与差的正切 1. 正切公式的推导过程 当时，将公式的两边分别相除，有 当cosαcosβ≠0时，将上式的分子分母分别除以cosαcosβ，得： 由于， 在中以－β代β，可得 2. 公式的理解 （1）公式成立的条件 ①公式在 ，α－β≠时成立， 否则是不成立的。 ②当tanα、tanβ或ta