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高中物理变轨问题与双星习题课 变轨问题与双星专题 一、人造卫星变轨问题 1、卫星在轨道1上搞什么运动？写下其动力学方程 2、由1轨道进入2轨道需要在哪点短时启动发动机？ 1、卫星从p点由轨道1运动至轨道2时，相对于轨道1搞的就是 一种什么运动？ 2、此种运动向心力的供需关系必须怎样？ 3、结论：在p点要实施变轨（由1到2，应在p点加速还是减速？） 1、卫星在椭圆轨道2由p运动至q速度怎么变小？ 1、卫星在q点沿轨道2运动时相对于轨道3做的是一种什么运动？ 2、此种运动向心力的供需关系必须怎样？ 3、结论：在q点要实施变轨（由2到3，应在q点加速还是减速？） 问题五：总结卫星变轨的全过程，分析以下问题 1、比较vp1、vp2和vq2、vq3的大小 2、排序vp1、vp2、vq2、vq3四个速度的大小关系 3、比较ap1、ap2和aq2、aq3的大小 【基准1】（2021年课标全国卷）升空地球同步卫星时，先将卫星升空至近地圆轨道1，然后燃烧，并使其沿椭圆轨道2运转，最后再次燃烧，将卫星送进同步轨道3.轨道1、2切线于q点，轨道2、3切线于p点，如图所示。则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运转时，以下观点恰当的就是： a．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率 b．卫星在轨道3上的角速度大于在轨道1上的角速度 c．卫星在轨道1上经过q点时的加速度大于它在轨道2上经过q点时的 d．卫星在轨道2上经过p点时的加速度等同于它在轨道3上经过p点时的提 【练习2】（2021·江苏卷）2021年5月，航天飞机在完成对哈勃空间望远镜的维修任务后，在a点从圆形轨道ⅰ进入椭圆轨道ⅱ，b为轨道ⅱ上的一点，如图所示，关于航天飞机的运动，下列说法中正确的有（） a.在轨道ⅱ上经过a的速度大于经过b的速度 b.在轨道ⅱ上经过a的速度小于在轨道ⅰ上经过a的速度 c.在轨道ⅱ上经过a的加速度等同于在轨道ⅰ上经过a的加速度 d.在轨道ⅱ上经过a的加速度小于在轨道ⅰ上经过a的加速度 二、“双星”问题 两个天体相互绕着两者连线上某固定点旋转的现象，叫双星。 1.两颗恒星搞什么运动？ 2.两恒星的角速度、周期有什么关系？ 4.两颗恒星间的距离和各自搞圆周运动的轨道半径与否相同？找到对应的轨道半径与两者间距离的关系？ 【例2】两颗相距较近的天体组成双星，它们以两天体的连线上的某点为共同圆心做匀速圆周运动，这样它们不会因为万有引力的作用而被吸到一起，下述说法正确的是（） a.它们搞匀速圆周运动的角速度与质量成正比 b.它们做匀速圆周运动的线速度与质量成正比 c.它们搞匀速圆周运动的半径与质量成正比 d.它们做匀速圆周运动的向心力的大小与质量成正比 【练2】现代观测说明,由于引力促进作用,星体存有“涌入”的特点,众多的恒星共同组成了相同层次的恒星系统,最简单的恒星系统就是两颗互相successfully的双星.事实上,冥王星也就是和另一星体形成双星,例如图1右图：这两颗恒星m1,m2,各以一定速率拖它们连线上某一中心点o匀速转动,这样才不至于因万有引力促进作用而迎合在一起.现测到双子星的距离始终为l,且他们搞匀速圆周运动半径r1与r2之比是3：2,则 a．它们的角速度之比为2：3b．它们的线速度之比为3：2 c．它们的质量之比是3：2d．它们的周期之比是2：3 【例3】两个靠得很近的天体，离其它天体非常遥远，它们以其连线上某一点o为圆心各自做匀速圆周运动，两者的距离保持不变，科学家把这样的两个天体称为“双星”，如图所示。已知双星的质量为和，它们之间的距离为。求双星运行轨道半径r1和r2，以及运行的周期t。