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六大病句类型 （1）语序不当 （2）搭配不当 （3）成分残缺不全或赘余 （4）结构混乱 （5）表音未明 （6）不合逻辑 1、定语边线不当 例句：我国棉花的生产，长期不能自给。 （定语与中心语边线倒转，必须为：我国生产的棉花，长期无法自给自足。）2、状语边线不当 例句：在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识分子充分的作用。 （状语“充份”弄错放到定语的边线，必须将之放到“充分发挥”之前。） 3、虚词位置不当 例句：我们如果把自己国内的事情不不懈努力做好，那么在国际上就很难存有发言权了。 （“不”句字否定副词应该在“把”字之前） 1、主语和谓语配搭不当 例句：他一进教室，同学们的眼睛都集中到他的身上。（“眼睛”须改成“目光”。）2、动词和宾语搭配不当 例句：他穿著一件灰色上衣，一顶蓝布帽子。（“穿著”与“帽子”无法配搭。）3、主语与宾语意义上的不能配搭 例句：造纸是我国古代的四大发明。（句末应该加“之一”，否则不搭配。）4、定语、状语、补语和中心语搭配不当 例句：我们存有一双聪明能干的手，什么造不出？（“精明”无法润色“手”。）5、关联词配搭不当 例句：我们中学生如果缺乏创新精神，也不能适应知识经济时代的要求。（应将“也”改为“就”。） 三、成分残缺不全或赘余 成分残缺缺主语 六大病句类型失谓语失宾语失关联词语成分赘余存有主语、谓语、定语等 1、句式杂糅这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。例句：这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”） 2、句中暗换主语有时在复句中暗换分句的主语，并使旧有的主语无法和谓语配搭，也可以导致结构的纷乱。 例句：老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。可改为“……触动了小邱，使他的心久久……） 2、歧义一句话表达出来，但无法使人念明白其中谈了什么。一句话存有两种认知。 例句：买苹果的时候，小个儿的孩子都不要。（可以理解为“小个儿的苹果”和“小个儿的孩子”两种意思。） 例句：宋大哥跟齐三久别重逢，谈论得投机，他给他点上一支烟……（谁给谁水壶？无法猜到。） 1、自相矛盾。 例句：他就是全部死难者中的幸免的一个。（“死难者”与“幸免”矛盾。）2、概念同列不当。互相同列的概念，必须就是按同一标准分割的。如果标准纷乱，就可以导致大小概念同列相同类别的概念同列的错误。 例句：农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。） 例句：因为他偏科，所以他数理化的成绩一塌糊涂。（后者就是前者的具体表现，而不是结果。） 例句：爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。（应该是“学生对爱迪生这个名字”。） 例句：谁也无法驳斥出色的学习成绩不是依靠勤奋学习单单的。（存有三重驳斥，全句定义的就是驳斥的意思，和本意刚好恰好相反。） 学而思在线六大病句类型