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部编版二年级下册语文《古诗二首》教案·最新 第（ 一 ）单元 第_1_课 第_1_课时 课 题 古诗二首 作课时间 课时 教学 目标 会认11个生字，会写8个生字。? 指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。? 引导学生联系生活、体会古诗的意境，感受春天的美好。 课时 教学 重难点 教学重点?正确认读、书写本课的生字，背诵课文。? 教学难点?通过阅读，启发学生的想象，培养学生感受美、欣赏美的能力。 教具 学具 教学课件 板书 设计 ?????村居 作业 设计 注音本书写本课生字 导 学 过 程 学生活动 导入新课，揭示课题? 阳春三月，公园里、校园中，到处都是春暖花开的景象。红的花、绿的柳，放眼望去姹紫嫣红，好不热闹。古往今来，春天都是这样美丽动人吗？今天我们将通过对两首古诗的学习，去看看古人笔下的春天是怎样的，去感受一下古代诗人笔下的春天！? 字词学习，基础积累?1．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。?2．检查自学情况，教学生字。强调正确书写，端正坐姿。?(1)对要求会写的字进行书写指导。?(2)区别多音字和形近字。??(3)归类识字。??(4)词语理解。 通读课文，整体感知?1．通过朗读古诗，说一说《村居》这首诗主要描绘的内容。??2．用自己的话描绘一下《咏柳》中柳树的形象。 课堂小结，