部编版二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案.docxVIP

部编版二年级下册语文《雷锋叔叔，你在哪里》教案·最新 第（二）单元第__5_课第__1_课时 课题 雷锋叔叔，你在哪里 作课时间 课时 教学 目标 1．会写9个生字，会认13个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 课时 教学 重难点 教学重点 1．会写9个生字，会认13个生字，能读准字音，认清字形，理解这些生字组成的新词。 2．反复诵读课文，体会作者对雷锋精神的赞颂。 教学难点 学习雷锋精神，懂得奉献爱心，乐于助人 教具 学具 课件 板书 设计 雷锋叔叔，你在哪里 作业 设计 注音本上完成生字 导学过程 学生活动 一、导入新课，揭示课题 1．播放歌曲《学习雷锋好榜样》。 2．同学们对这首歌应该不会陌生，我们从小就被教育要“学雷锋，做好事，不留名”。你对雷锋叔叔有多少了解呢？大家来谈一谈吧。 3．学生互相交流、自由发言。教师介绍雷锋的相关资料。 4．导入：现在，雷锋叔叔已经离开我们很多年了，可是依然有人在寻找他、呼唤他。今天我们就来学习《雷锋叔叔，你在哪里》。 二、字词学习，基础积累 1．教师范读课文，重点指导“锋”“曾”“蒙”“泞”等生字的读音。 2．学生自读课文，圈画生字词，借助字典解决生字词。 3．检查自学情况，教学生字。 (1)教读生字并组词造句。学习“背、踏、洒”这些生字时，可以采用动作表演的方法；学习“锋、昨、暖”这些