《柳树姑娘》教案设计.docxVIP

《柳树姑娘》教案设计 活动目标： 感觉三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。 用唱衬词的方法学习简单的二声部唱，体验合作的快乐。 认识少数民族歌曲独到风格。 教学重点： 感觉三拍子歌曲的优美旋律，能轻柔、有表情的演唱。 用唱衬词的方法学习简单的二声部唱。 活动准备： 幼儿欣赏春天景色，察看柳枝风吹的动向，导幼儿展开想象。 教学挂图一幅。 教学过程： 一、开始部分 师幼互相问好。 发言引出课题。 教师：春天来了，嫩绿的柳枝随风飘舞，像姑娘的什么呢?你们听一听? 二、基本部分 提问： 歌曲是几拍的? 歌曲里唱了些什么?2.出示，学唱歌曲 教出示，演示完整清唱。 学唱歌曲。 幼儿随从教指演唱。 教提示： ①幼儿注意唱好三拍子的旋律。(、弱、弱) ②用快、活的情演唱：“洗洗干，多么漂亮”?? 学唱，二声部唱。 次演唱小朋友唱歌，每两小歌的后两拍教用“沙沙沙”演唱，从第9小开始至束幼合唱。下面我来一。 幼儿分唱(教参与)，二声部唱。 教可鼓励幼儿作有表情地唱表演。三、束部分 听音出教室。活目： 感知并表柳春天来的美。 一步激幼儿春天的之情。活准： 《柳姑娘》音磁、挂教学重点： 1、有感情地演唱及表演《柳姑娘》。 2、感觉歌曲三拍子的旋律。 活程： 二.新引入 ——听，是的脚步声，的，柔柔的?我一起上小眼睛听一听，近了，近了，更近了??(出示柳姑娘的片)她美? ——柳么美，咱美一下她，好?(用言美柳姑娘。) ——柳姑娘听了么多美她的，心里很高，她想把一首歌曲送小朋友。(表演唱《柳姑娘》) ——提：1、歌曲的名字叫什么? 歌曲中你听到什么? 三、学唱歌曲 ——再次欣歌曲，理解歌(放磁) ——你感觉到首歌曲是几拍的?(三拍子) ——柳姑娘在做什么?(教解歌) ——教琴有奏地念歌，幼儿跟琴声拍奏 ——教幼儿拍奏念歌 幼儿跟唱歌曲——幼儿跟磁演唱一遍 ——开两句表柳姑娘拖着的子，随处，我怎么唱?(美、舒) 柳姑娘在池塘里高地洗，我怎么唱?(活快) ——教幼儿唱歌造作 表演歌曲 ——幼儿有感情地集体演唱。 ——分小组演唱歌曲。 ——分男孩和女孩演唱歌曲。 【活动名称】柳树姑娘 【柳树姑娘】艺术 【活动对象】小班 【设计思路】 《柳树姑娘》教学设计。 【活动目标】 能经过仔细察看柳树实物和图片，正确地说出柳树的形状、颜色特点。 尝试用胶水将“柳叶”正确地粘贴到柳条上。【活动重点】 经过察看能正确地说出柳树的形状、颜色特点，【活动难点】 尝试用胶水将“柳叶”正确地粘贴到柳条上。【活动准备】 物质准备:柳树树干、柳条,卡纸做的柳树叶子,胶水、抹布。活动过程 1.师：小朋友猜一猜，老师手里拿的这根树枝是谁的枝条呀?对了，是柳枝。 出示实物和图片，引导幼儿察看柳树的形状、颜色等特点。你看到的柳树长什么样子的，是什么颜色的? 春天到了，柳树姑娘的枝条上长出了小嫩芽，一场春雨过后，柳树姑娘的头发变得更绿了，一根根枝条越来越长，叶子越长越绿。 二、装扮柳树姑娘。 老师今天也把柳树姑娘约到了我们教师，想不想见一见柳树姑娘呢?让我们一起用温柔好听的声音请出柳树姑娘：“柳树姑娘，请出来吧”! 柳树姑娘出场：“小朋友们好，我是柳树姑娘，见到你们我很高兴”。引导小朋友和柳树姑娘打招呼。 老师发现柳树姑娘今天来的太匆忙，都没有好好装扮自己的头发，让我们一起来装扮柳树姑娘吧! ①教师示范讲解，怎样粘贴柳树的叶子。拿一根柳条放在桌子上，再拿一片叶子，用食指蘸一点胶水抹在叶子一端，然后贴在柳条上，左边贴一片，右边贴一片，然后再左边贴一片右边贴一片，贴满为止。 ②幼儿制作柳条，教师指导。胶水放在桌子中间，从篮子里选一条柳条。贴好柳条，用抹布擦手，坐在蓝线上。 三、和柳树姑娘翩翩起舞。 播放音乐《柳树姑娘》，和幼儿随音乐一起翩翩起舞。 四、活动延伸 今天，老师和小朋友一起装扮了柳树姑娘，我们玩得都很开心，柳树姑娘还和其他小朋友有约会呢，让我们一起送送她：“再见，柳树姑娘”。 美丽的柳树不只绿化了环境，还净化了空气，让我们回家后和爸爸、妈妈一起去为柳树浇一次水，施一点肥料，好不好。 看了“《柳树姑娘》教案设计”的还看了：