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- 2022-09-26 发布于福建
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义务教育数学的新课标理解与教育实施研究体会
今天有幸聆听了《义务教育数学的新课标理解与教育实施》讲座,对数学新课标的变化有了更系统、深刻的理解。
一、新课标实现了内容与素养的融合。把数学核心素养集中到“三会”:会用数学的眼光观察现实世界;会用数学的思维思考现实世界;会用数学的语言表达现实世界。这三句话对应着数学的三大基本思想:数学抽象、逻辑推理及数学模型,但比之更上位。
数学核心素养的教育有以下特征:意识是基于经验的感悟,观念是指基于概念的理解,能力是基于实践的掌握。所以我们在教学过程中一定要给予学生充分感悟、理解、实践的时间和机会。
二、内容变化与教学实施。前一部分
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