《土木工程材料》课程教学大纲.docVIP

课程编号：041401 总学分：2.5 《土木工程材料》教学大纲 Syllabus of Civil Engineering Materials 课程性质：学科大类课/专业基础课 适用专业：土木工程专业 学时分配：课程总学时：40学时，其中:理论课学时: 28学时；实验学时: 9学时，讨论课学时: 3学时。 先行、后续课程情况：先行课：材料力学；后续课：新型建筑材料。 教材：【教材】1. J. Francis Young, Sidney Mindess Lena Haggstrom. The Science and Technology of Civil Engineering Materials. 北京：中国建筑工业出版社，2006. 2. ,迟培云,万小梅. 土木工程材料Civil Engineering Materials（电子出版物）. 北京：中国建筑工业出版社, 2008. 参考书目：1. 湖南大学等四校合编. 土木工程材料（第二版）. 中国建筑工业出版社，2011 2. 迟培云,. 建筑结构材料. 哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社, 2007. 3. H. Zhang. Building Materials in Civil Engineering. Woodhead Publishing Ltd, 2011. 一、课堂教学大纲 （一）课堂教学的目的与任务 通过本课程的学习，使学生掌握土木工程材料的基本理论和基本知识，培养学生应用材料知识解决工程问题的能力，增强学生的工程能力和创新能力，并为后续专业课程学习以及成为创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量土木工程技术人才奠定必要的基础。 （二）课堂教学的基本要求 1.熟悉常用土木工程材料的概念、品种与规格，熟悉重要土木工程材料的原料及生产，具有合理选择土木工程材料的初步能力。 2.掌握常用土木工程材料的技术标准与规范、技术性质与特性，具有理解材料与结构设计及施工技术的相互关系的初步能力。 3.掌握土木工程材料的应用技术与测试技术，具有正确运用土木工程材料知识与技术解决土木工程实践问题的初步能力。 4.经过课堂教学、实验及实训等环节的综合训练，具有初步的技术研究、应用开发、科学研究等创新能力。 5.经过双语教学，在专业术语、基本理论、技术前沿等内容和文字表述方面与国际接轨，初步建立国际视角。 6.了解决国内外土木工程领域新材料、新技术、新工艺及发展趋势，建立新型土木工程材料的概念。 （三）课堂教学的知识模块 第一章： 绪论 1.基本要求与基本知识点 熟悉土木工程材料的概念、分类，了解土木工程材料在社会发展中及土木工程中的作用地位，熟悉土木工程材料与建筑结构、施工的关系，掌握本课程的学习方法和土木工程材料的发展趋势。 2. 教学重点与难点 本章重点为本课程的学习方法，土木工程材料的发展趋势。 第二章：土木工程材料的基本性质 1.基本要求与基本知识点 了解材料的组成和结构，掌握材料基本物理性质，如密度、表观密度、堆积密度、孔隙率、空隙率等结构特征参数的概念、计算公式、测试方法及相互关系等，重点掌握材料的密度、表观密度、堆积密度、孔隙率、空隙率等的概念、计算公式、测试方法及其相互关系。掌握材料亲水性、憎水性、吸水性、吸湿性、耐水性等与水有关的性质，了解材料的热工性质、声学性质及防火性质，掌握强度、硬度、弹性、塑性、脆性、韧性等力学性质，了解材料耐久性的概念。 2. 教学重点与难点 本章重点为材料的密度、表观密度、堆积密度、孔隙率、空隙率等基本物理性质的概念、计算公式、测试方法及其相互关系；材料强度公式和计算以及实验方法；材料亲水性、憎水性、吸水性、吸湿性、耐水性的概念，以及吸水率的计算公式。 本章难点为材料性质之间的相互关系。例如根据材料的孔隙率及其构造分析判断材料的强度、隔热保温性、吸声性等。 第三章：气硬性无机胶凝材料 1. 基本要求与基本知识点 了解胶凝材料的分类，了解建筑石膏的技术性质、凝结硬化及应用，了解石灰的熟化与硬化、技术性质与应用。 2. 教学重点与难点 无 第四章：水泥 1.基本要求与基本知识点 了解水泥的概念、特点及其应用，熟悉硅酸盐水泥的原料及生产过程，熟练掌握水泥熟料的矿物组成与特性、水化、凝结与硬化机理、技术性质和测试技术。掌握水泥石的腐蚀与防止。熟悉混合材料的种类、作用、特性与选用，掌握掺混合材料的硅酸盐水泥种类、组成、特性和应用。了解其它水泥的组成、技术性质、特性及其应用。 2. 教学重点与难点 本章重点为硅酸盐水泥的矿物组成、凝结硬化机理、技术性质及测试方法、水泥石的腐蚀与防止、硅酸盐水泥的特性及应用；混合材料