2021语文版九年级语文下册第11课 永远新生 同步习题 含答案.docxVIP

2021语文版九年级语文下册第11课 永远新生 同步习题 含答案 2021语文版九年级语文下册第11课永远新生同步习题含答案 2021语文版九年级语文下册第11课lbrack;永远新生rsqb;同步习题lpar;含答案rpar; 1．给以下加点的字注音。 卞和（）向隅（）售价（）筛选（）糟粕（）猎奇（）．．．．．． 2．根据拼音写下汉字。 ǎ谢（）周ǎ（）à高（）衰í（）杨贵ē（）ā脚石（） 3．表述下面句子中加点词语的意思。 （1）一人向隅，满座为之不欢，感情易传染。．． （2）猎奇亦就是新鲜，但是较长时间的，绝非艺术创作。．． 4.指出下列句子使用的论证方法。 （1）卞和之玉人不晓，杰作问世之初被嘲讽、谩骂的情况经常出现。莫奈被官方排挤终生，晚年T5800了法兰西学院提供更多的交椅。凡·高穷傻，但自信心他的画最终可以购至五百法郎。（） （2）往往深入宝山空手回，还自以为是地妄想将西方现代艺术一脚踢死，对吸取西方现代艺术起了绊脚石的作用。 5．文学常识填空题。 《永远新生》是《》一书的序，作者，当代家、家。 6．分别写下一个与下面历史人物有关的成语。 7．把下面的句子改写成排比句。 音乐家常常把启发变成弹跳的音符，文学家呢，他们迷人的辞章往往缘于启发，至于画家，他们圆满的画法也常常与启发有关，而通常的人启发则常常就是霎时的欢欣。 1．biànyúshòushāipòqí 2．婉昉梵颓妃歪 3．（1）即“向隅而泣”，面向着墙角哭泣。后多形容孤独、绝望，十分悲伤。（2）搜寻奇异的事物。 4．（1）举例论证（2）比喻论证 5．世界现代艺术图典吴冠中油画国画 6．三顾茅庐、鞠躬尽瘁，死而后已醉翁之意不在酒水落石出 7．音乐家的灵感常常变成跳跃的音符，文学家的灵感常常变成优美的辞章，画家的灵感常常变成完满的构图，而一般人的灵感则是霎时的喜悦。 小议传统读书教育周远斌 ①传统读书教育是成功的。童年之时饱学于身者，数不胜数。从近、现代之交的学者身上，还能看到这一点。 ②陈寅恪先生，就是一个非常存有代表性的童年饭学者。陈家注重对子孙的教育，不但开办家塾，而且还筹办学堂。提倡新文化运动的鲁迅和胡适，亦受益于传统的读书教育，孩童之年在学识上也尚无了较好的累积。鲁迅七岁进私塾读书，《百家姓》、《神童诗》等书即此时期念的。胡适四岁进私塾，期间读了四书五经、《孝经》和《资治通鉴》。 ③一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养。孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，若能在这一年龄阶段培养出良好的读书习惯和嗜好，锻炼出一定的读书技能，这将会影响其终生。传统读书教育的成功，就在于此。钱钟书的父亲钱基博先生，一生“暇则读书，虽寝食不辍，怠以枕，餐以饴”，钱基博先生读书之勤奋，与其童年之时所受的传统读书教育有直接关系。 ④古代读书，轻熟读。孩童时期读书，以熟读居多，等待成人后，读书也特别强调熟读。只有熟读深湛，就可以融会贯通，章学诚深信熟读之关键，把熟读再就是“学问之舟车”。 ⑤古代读书，还重朗读。朱光潜先生曾说，朗读“是学文言文的长久传统，过去是行之有效的”。“五四”以后，朗读渐不为读书者所重。 ⑥古代读书，更轻学养。缀文读书以养心缮性，为古代读书人之共识。钱基博先生承继了古代的读书精神。陈寅恪先生也特别注重学养，曾言：“学德不如人，此实吾之大耻。” ⑦记诵乃积累之功，朗读乃反复之功，学养乃学识修为之功。取传统阅读之长，我们的读书会有更大的进步。 (Lizier《作家报》，存有删减) 本文论点鲜明，文章短小精悍，语言通俗易懂，阐释道理却鲜明突出，值得我们在今后的写作中加以借鉴。 1．本文的中心论点就是什么? 2．文章第④⑤⑥三段分别是从哪两个角度论述古人读书的?从语义上说，三段是什么关系? 3．恳请你详细分析第③段的论证过程。 1．传统读书教育是成功的。2．第④⑤⑥三段分别是从古人读书的方法和目的两个角度论证的。三段内容是递进关系。3．先提出“一个人读书怎么样，关键在读书习惯、读书能力和读书情趣的培养”的观点，然后指出孩童时期是一个人开发心智、引导情趣、培养习惯和技能的最佳年龄段，最后举钱钟书的父亲钱基博先生因童年受到良好的传统读书教育而一生勤奋读书的事例来印证自己的观点。