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-. - . -.word.zl. - .word.zl. 一元一次方程应用题专题训练 一、列一元一次方程解应用题的一般步骤 〔1〕审题：弄清题意．〔2〕找出等量关系：找出能够表示此题含义的相等关系．〔3〕设 出未知数，列出方程：设出未知数后，表示出有关的含字母的式子， 然后利用已找出的等量关系列出方程．〔4〕解方程：解所列的方程，求出未知数的值．〔5〕检验，写答案：检验所求出的未知数的值是否是方程的解， 是否符合实际，检验后写出答案． 二、常见题型： 1、 和、差、倍、分问题： 此类题既可有运算关系，又可表示相等关系，要结合题意特别注意题目中的关键词语的 含义，如相等、和差、几倍、几分之几、多、少、快、慢等，它们能指导我们正确地列出代数式或找出相等关系式。 例题：盒子里有三种颜色的纽扣一共312 个，其中红色纽扣的个数比蓝色的3 倍还多 8 个，绿色纽扣的个数比蓝色的少 1 个，求这三种颜色的纽扣各是多少？ 稳固练习： 1、一批宿舍，假设每间住 1 人，有 10 人无处住；假设每间住 3 人，那么有 10 间宿舍无人住，那么这批宿舍有多少间，人有多少个？ 2、某个小组中的男女生共15 人，假设女生减少 3 人那么男生的人数是女生的人数的 2 倍，问这个小组男女生的人数各为多少？ 1 3、小强比他叔叔小 30 岁，而两年前，小强的年龄是他叔叔的 4 ，求小强叔叔今年的年 龄。 2、数字问题 〔1〕要搞清楚数的表示方法：一个三位数的百位数字为a，十位数字是b，个位数字为 〔c 其中a、b、c 均为整数，且 1≤a≤9，0≤b≤9，0≤c≤9〕那么这个三位数表示为： 。然后抓住数字间或新数、原数之间的关系找等量关系列方程． 〔2〕数字问题中一些表示：两个连续整数之间的关系，较大的比拟小的大1；偶数用 2n 表示，连续的偶数用 或 表示；奇数用 或 表示。 例题：一个两位数，十位上的数字与个位上的数字之和为 11，如果把十位上的数字与个位上的数字对调，那么得到的新数就比原数大63，求原来的两位数。 稳固练习：一个三位数，三个数位上的数字之和是17，百位上的数比十位上的数大7，个位上的数是十位上的数的 3 倍，求这个三位数. 3、行程问题 根本量之间的关系： 路程＝ 时间＝ 速度＝ 〔1〕相遇问题 ： 〔2〕追及问题 ： 〔3〕航行问题 顺水〔风〕速度＝ 逆水〔风〕速度＝ 抓住两码头间距离不变，水流速和船速〔静不速〕不变的特点考虑相等关系． 例题：一轮船航行于两个码头之间，逆水需 10 小时，顺水需 6 小时。该船在静水中每小时航行 12 千米，求水流速度和两码头间的距离。 稳固练习 1、甲、乙两站相距280 千米，一列慢车从甲站出发，每小时行驶60 千米，一列快车从乙站出发，每小时行驶 80 千米，问： 〔1〕两车同时开出，相向而行，出发后多少小时相遇？ 〔2〕两车同时开出，同向而行，如果慢车在前，出发后多少小时快车追上慢车？ 2、一队学生去军事训练，走到半路，队长有事要从队头通知到队尾，通讯员以18 米/分的速度从队头至队尾又返回，队伍的行进速度为14 米/分。问：?假设队长 320 米，那么通讯员几分钟返回？?假设通讯员用了 25 分钟，那么队长为多少米？ 3、一架飞机在两个城市之间飞行，风速为24 千米/小时，顺风飞行需要2 小时 50 分，逆风飞行需要 3 小时，求两个城市之间的飞行路程？ 4、一轮船在甲、乙两码头之间航行，顺水航行需要4 小时，逆水航行需要 5 小时，水流的速度为 2 千米/时，求甲、乙两码头之间的距离。 5、一艘船从 A 港到B 港顺流行驶，用了 5 小时；从 B 港返回A 港逆流而行，用了 7.5 小时， 水流的速度是 3 千米/时，求船在静水中的速度。 4、市场经济、打折销售问题 〔1〕商品利润＝ 〔2〕商品利润率＝ 〔3〕商品销售额＝ 〔4〕商品的销售利润＝ 〔5〕商品打几折出售，就是按原标价的百分之几十出售，如商品打8 折出售，即按原标价的 80%出售． 例题： 某商店开张，为了吸引顾客，所有商品一律按八折优惠出售，某种皮鞋进价60 元一双，八折出售后商家获利润率为40%，问这种皮鞋标价是多少元？优惠价是多少元？ 稳固练习 1、一家商店将某种服装按进价提高40%后标价，又以 8 折优惠卖出，结果每件仍获利15 元，这种服装每件的进价是多少？ 2、某种商品因换季准备打折出售，如果按定价的七五折出售将赔 25 元，而按定价的九折出售将赚 20 元，问这种商品的定价是多少？ 3、某种品牌电风扇的标价为165 元，假设降价以九折出售，仍可获利10%〔相对于本钱 价〕，那么该商品的本钱价是多少？ 4、某商品的进价为 800 元，出售时标价为 1200 元，后来由于该商品积压，商店准备打折出售，