八年级语文苏州园林（讲课）教学课件.pptVIP

课前导入：俗话说：“上有天堂，下有苏杭。〞凡到过苏州的人，没有不为苏州园林典雅别致的造型、处处入画的设计赞叹不已的。 《苏州园林》是叶圣陶先生晚年为摄影集《苏州园林》写的序。叶圣陶先生22岁以前，一直生活在苏州，课余时间他常和同窗好友游园林，赏美景，他与苏州园林结下了不解之缘。因此对苏州园林的情趣特征有深刻的体会。让我们跟随叶老的笔迹，一起去领略苏州园林的风采吧！;读准字词;⑴鉴赏： ⑵因地制宜： ⑶自出心裁： ⑷重峦叠嶂：;⑸阅历： ⑹别具匠心： ⑺斟酌： ⑻俯仰生姿：;;留 园;;文章从哪几方面说明这个特征？;分类具体介绍苏州园林的艺术美;①讲究亭台轩榭的布局 ;;讲究假山池沼的配合 ;讲究花草树木的映衬;;角落的构图美;;;１：揣摩语言２：分析本文采用了哪些说明方法?请在书上划出。;(4)假山的堆叠,可以说是一项艺术而不是技术. (艺术与技术有什么区别?) 艺术是强调个人独创性的活动，其成果能给人以审美愉悦，并且无法复制；技术意味着有固定的程序和手法，起成果是具有实际效用的东西，一般可以大量复制。 (5)水面假设成河道模样,往往安排桥梁. 去掉“往往〞，使表达失去分寸，原句强调“大多是这样，但不又不全是。 (6)有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一副好画.开花的时候满眼的珠光宝气.(这个描写的句子有什么作用?) 这句子写出了藤萝争春的情景