《感恩地心》主的题目班会教案设计56417.docxVIP

实用标准文案 感恩的心 高二（15）班主题班会 班主任王艳强 【班会背景】： 如今的孩子很多都是独生儿女，一家人围着，疼都疼但是来，在 一些孩子的心中认为父亲母亲等对自己的关心、养育都是理所自然的，大 多“以自我为中心”，忘记对父亲母亲的付出说一声：“谢谢”。孩子对 父亲母亲的养育变的冷漠，在家任性、霸道。人需要有一颗感恩的心，世界才会充满爱。针对当前孩子存在这方面问题，需要加强对学生进行 亲情教育。 【班会目的】： 、经过这次活动启迪学生去领悟父亲母亲对自己的付出，更重要的是引导学生学会做人做事，懂得学会感恩的优异品质是青少年学会做人的一个重要方面； 、理解学会感恩能从多方面利于青少年成长，优异的道德品质是现代社会生活中一张重要的“通行证”；能够联系实际，说说学会感恩，拥有优异道德的意义。 、学会有一颗感恩的心，关于别人对自己的付出，懂得领悟，感谢，学会与他人交往，为他们将来走向社会打下基础。 【班会准备】 1、发动全班学生收集关于感恩的材料。 2、排练诗歌朗诵。 3、排练话剧《疯娘》。 精彩文档 实用标准文案 4、找学生家长谈心。 5、排练《感恩的心》话剧，学习手语舞。 6、制作多媒体课件 【班会过程】： （班会正式开始前播放音乐《烛光里的妈妈》，主持人在音乐声 中入场。） 主持人开场白 甲：一曲《烛光里的妈妈》把我们带到父亲母亲身边，带到父亲母亲暖暖的友情之中。 乙：是啊，人生在世，谁无父亲母亲，谁没有沐浴过父亲母亲的养育之恩， 人从呱呱坠地，到长大成人，谁能走开父亲母亲的呵护、教诲，影响和扶 持？ 甲：儿女的一个个踪影，哪一个不印记着父亲母亲的深深友情，儿女的一步步成长，哪一步不浸透着父亲母亲的殷殷心血？ 乙：父亲母亲养育儿女，并不只是是为了传宗接代，延续生命。更主若是后浪推前浪，一代胜一代的厚望。 甲：父亲母亲对儿女的感情是人世间最真诚，最无私，最深厚，最崇高的感情。为人儿女者，你读这份感情了吗？ 乙：你读懂这份希望了吗？ 合：今天召开感恩的心主题班会，让我们一起领悟父亲母亲的关爱，感谢他们对我们的养育之恩。 甲：慈母念儿心，孩儿远方行，天寒保暖衣，夏热身体避。 乙：母恩山海浩，怎得报恩尽，知恩报恩行，时刻慰母心。 精彩文档 实用标准文案 （下面欣配朗《感恩父亲母亲》，由宇同学大家朗，音起。） 《感恩父亲母亲》 我沐浴着的阳光大 我滋着人的真情成 多少次着幸福的感入梦 多少回含着感的泪花想未来 常感恩之心的人是最幸福的 常感谢之情的生活是最甜美的 学会感谢——感谢我的父亲母亲，因他了我宝的生命学会感谢——感谢我的老，因他了我无的知 学会感谢——感谢我的朋友，因他了我战胜困的力量 学会感谢——感谢我周的一切，因他了我和健康的成空 在我的成道路上，要感谢的人太多太多?? 有一个最切， 有一声呼最听 有一些人最要感 那就是——“父亲母亲” 的深了，她把青春了我 爸爸的手粗了，他把温暖了我 的眼花了，她把光明了我 爸爸的腰弯了，他把了我 面爸爸深深的感情 我学会感恩，学会感谢 如果母是船， 那么父就是一片海， 精彩文档 实用标准文案 你们给了我们一个幸福的港湾。 母亲的真情、父亲的厚爱， 将是鼓起我们远航的风帆。 拿什么来感谢你，我的父亲母亲！ 你们的恩惠我们将永远铭记在心。 甲：世上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱，阴雨节气，一把雨伞，送来了她的深情。 乙：夜晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在涟漪，爱在汹涌，让我们一起在话剧《疯娘》中领悟那份像顶峰，似大海的爱。 学生表演自编自演的话剧《疯娘》。 编导：鄂伟 演员：汤丽丽（疯娘）张磊（儿子）董小红（奶奶）曹朋翔（父亲）等10人。 甲：父亲母亲对我们是百般呵护无微不至，他们给了我们最无私的爱，最感想的情，最深切的期待，我们对父亲母亲又怎样呢？作为孩子，我们的心里是怎样想的呢？请听同学从心底发出的心声《给家长的一封信》，陈鹃代表学生读《给家长的一封信》。 （学生与家长的当面的沟通，场面动人泪下，同学们多数都留下了眼泪，达到了情感的升华） 甲：因为您把我们放在一个很高的地址。您放下了手头千头万绪的工作，带着满心的关怀。满心的期盼来了，现在请家长说说心里话。 精彩文档 实用标准文案 乙：严是爱，松是害，爱之越深，恨之越切。这种严何尝不寄予着父亲母亲对儿女更深的期盼，今天，我们的爸爸都掀开了严肃的面纱，说出了埋藏心底的真心话，让我们用最热烈的掌声向在场的所有爸爸妈妈、老师表示崇高的敬意和忠心的感谢。 （学生向在坐的父亲母亲和老师献花表示敬意） 甲：让沟通架起理解的桥梁，让爱的情感在孩子和家长的心中激荡，让代沟和逆反心理在爱的碰撞和感恩的友善中消融，用一颗感恩的心去面对父亲母亲，面对一切。 （请欣赏话剧和手语舞《感恩的心》） 乙：我们想告诉您，我们爱您，我们要报恩您，现在我建