教师节作文老师我想对你说.pptVIP

教师节是9月10日，在这天，你们最想对老师说些什么呢？ 第31页，共47页。 老师我想对你说 【学习目标】 1 .写一篇内容是对老师说心里话的文章； 2 .注意内容具体、语句通顺、感情真挚。 一、审清题意： 1.题目规定了写给老师的心里话，但是没有具体限定哪位老师，是语文老师，还是数学老师，或者其他老师；是现在教自己的老师，还是过去教过自己的老师；是自己喜欢的老师，还是不喜欢的老师……所以，可以写的对象还是不少的。 2.题目规定了写想对老师说的话，但没有限定说话的内容，可以和老师分享自己的快乐、荣誉，可以向老师诉说自己的忧愁、委屈，还可以和老师探讨对问题的观点、认识……因此，可以写的内容也不少。 第32页，共47页。 老师我想对你说 二、选择材料： 1、印象深刻事例：如老师怎么关心你的学习、生活 我想告诉老师什么？我的这些想法是什么事引起的？为什么要把这些想法告诉老师？……”思考得越深入越广泛，可供选择的内容就越多，文章就越容易写具体。 三、写具体、生动 四、写出真情实感 内容应该真实，感情应该真挚，只有这样才能够称为心“手”如一，写假事、假的想法，不仅不能感动读者，还会造成“心口不一”的印象；其次是因为“情动而辞发”，怀着真诚的心去写心里的想法，思绪才会源源不断，语言才能得心应手，如泉水一样涌出。 第33页，共47页。 教师节作文老师我想对你说 第1页，共47页。 感恩老师 不论一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。 —居里夫人 第2页，共47页。 日积月累 无私敬业 一丝不苟 默默无闻 废寝忘食 和蔼可亲 兢兢业业 平易近人 文质彬彬 和颜悦色 德才兼备 呕心沥血 无微不至 循循善诱 诲人不倦 润物无声 循循善诱 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 孜孜不倦 第3页，共47页。 下面给大家五分钟的时间来默写出刚才的词语，看谁记得又多又好 第4页，共47页。 献给老师的詩 老师像园丁，桃李满天下； 老师像红烛，燃烧自己照亮我们； 老师像蜜蜂，勤劳又勇敢； 老师像妈妈，美丽而善良； 老师像一本书，交给我们很多知识。 祝亲爱的老师－永远快乐 献 给 老 师 的 诗 送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜. 老师——您辛苦了, 是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取. 是您给我们解答一道道难题 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃. 从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅. 又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李. 深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律 您是辛勤的园丁 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取! 第5页，共47页。 每当走过老师窗前 静静的深夜群星在闪耀， 老师的房间彻夜明亮。 每当我轻轻走过您窗前， 明亮的灯光照耀我心房。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 培育新一代辛勤的园丁， 今天深夜啊灯光仍在亮。 呕心沥血您在写教材， 高大的身影映在您窗上。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡。 新长征路上老师立功， 一群群接班人茁壮成长。 肩负祖国希望奔向四方， 您总是含泪深情凝望。 啊，每当想起您， 敬爱的好老师， 一阵阵暖流心中激荡 第6页，共47页。 老师的十大美称 1、人梯——最高评价的专称 一个人接一个人踩着肩膀向高处攀登叫作搭人梯，人梯是古代向上攀登、攻城拔寨、翻山越岭所创造的集体配合行动，一直流传至今。现在人们把“人梯”比作是：“那些为别人的成功，而做出自我牺牲，无私奉献的人”，人们把教师称作“人梯”，正是因为光荣的人民教师具备了这样优秀的品质和精神。 第7页，共47页。 老师的十大美称 2、春雨——最生动形象的默称