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幼儿园优秀教案 【实用】幼儿园优秀教案汇编10篇 幼儿园优秀教案 篇1 目标： 1、幼儿能说出2—7各数与其相邻数的关系（多1或少1的数）。 2、在游戏的情景中让幼儿能找出2—7个数的相邻数。 准备： 1、1—8的数字挂件一套，1—8的数字卡一套。 2、已学会8以内的数字。 3、幼儿操作材料人手一套。 过程： 一、开始部分 小朋友，我知道你们最喜欢玩游戏，今天我给你们带来了3个好玩的游戏，你们想玩吗？ 二、基本部分 1、游戏：找邻居 ——我们知道每个数子都有自己的邻居，前面一个，后面一个，前面的比它小1，后面的比它大1。可是陆老师这里有四个数字他们不知道自己的邻居是谁。所以我们来做的第一个游戏就是“找邻居”，在小朋友的胸前都有一个数字，我在黑板上拿出一个数字，如果你是它的邻居就很快的站起来，并大声地告诉他“我是你的邻居。” ——教师分别出示数字2、4、6、7，请幼儿找邻居。 2、游戏：比一比谁找得快 ——刚才小朋友真能干，帮他们找到了邻居，第一个游戏通过你们的努力取得了成功，拍拍手表扬自己。 ——第二个游戏是“比一比谁找得快”，我请几个数字站到前面来，然后请小朋友边唱歌边找，你是谁的邻居，应该站在他的前面还是后面。（先请一组幼儿示范） ——教师请数字2、5、7上来，请其他幼儿边唱歌边找自己是谁的邻居。 3、游戏：住新房 ——第二个游戏通过你们的努力又取得了成功，拍拍手表扬自己。 ——第三个游戏“住新房”，陆老师这里有一间高楼房，要请这些数字住到他们的邻居旁边，小朋友一定要动脑筋，住在它的前面还是后面，看看谁的本领最大。 ——幼儿操作。 三、结束部分 今天小朋友都非常棒，三个游戏都取得了成功，你们高兴吗！陆老师下次在给你们带来更好玩的游戏，好吗？ 幼儿园优秀教案 篇2 活动目标： 1、运用已有的数、形知识，学习分析事物的因果关系。 2、乐意和同伴一起克服困难解决问题，体验成功的乐趣。 活动重点：巩固已掌握的数、形知识 难点：分析事物的因果关系 活动准备： １、教学挂图《寻宝地图》 2、每人一张密码条 3、寻宝所需的物品（如手电筒、地图、干粮等） 活动过程： 1、准备物品 （1）、选购干粮 寻宝需要一星期的时间、如果每天吃一包饼干，算算一星期需要几包饼干？ 为什么要买7包饼干。 （2）寻宝必需品 小朋友可两个人一组，商量一下需要买什么物品？ （除了已经准备好的，还可以买些什么？） 2、研究地图 出示地图，找寻宝路径 上面有3条路，走哪条路可以寻到宝呢？（幼儿讨论） 3、进行寻宝活动 大家看看门上的锁有密码，你们必须补齐密码，才能打开门。 _____5______、2______4（相邻数） 1_____5_____9（单数从小到大排列） 10_____6______2（双数从大小小排列） 8+2= 9-4= 6+3= （10以内的加减法） 4、寻找聪明果 这棵树上只有一个聪明果，请大家把它找出来。 5、大家相互交流寻宝的过程，品尝成功的乐趣 幼儿园优秀教案 篇3 目标： 1通过单手低手投掷的游戏，提高身体动作的协调性。 2通过遵守救火游戏的规则，完成游戏提高幼儿安全意识。 材料： 保龄球、小球 情景： 大森林里面发生火灾了，请小小救火队的小队员们，在保证自己安全的情况下帮助小动物们进行灭火，拯救大森林。 幼儿站在安全线外，用单手低手投掷的动作，将球(水球)投向保龄球(火焰)击倒所有保龄球(火焰)完成灭火游戏。 注：请幼儿投掷时，不要超过安全线，否则会被火焰烧伤。 规则： (1)小班：幼儿在安全线外用球击倒两米外的保龄球(火焰)。 (2)中班：幼儿在安全线外用球击倒三米外的保龄球(火焰)。 (3)大班：幼儿在安全线外用球击倒四米外的保龄球(火焰)。 幼儿园优秀教案 篇4 活动目标： 1、能画己喜欢的动物的外形特征及背景图。 2、通过欣赏和谈话活动了解动物的特征及习性。 3、在绘画过程中保持良好的坐姿。 活动准备：油画棒、纸张 活动过程： 1、师生共同阅读谜语故事《五个矮儿子》。 2、引导幼儿编谜语：我最喜欢的动物。 师：你喜欢什么动物？它有几条腿？它长得是什么样子的？ 3、教师根据幼儿讲述的动物特点，示范画出动物的主要特征。 4、交代要求，幼儿作画，教师指导 （1）你喜欢的动物要大一些，要画出动物的主要特征。 （2）涂色时要认真细致。 （3）画画时，要坐端正，眼睛与桌面保持一定的距离。 5、展示幼儿作品《我喜欢的动物》，请幼儿根据自己的画的动物来仿编动物。谜语儿歌。 鼓励幼儿按原有的动物谜语结构，编自己喜欢的动物。 6、幼儿之间相互交流相互，教师对幼儿的美术作品和创编的谜面进行简单的。 幼儿园优秀教案 篇5 教学目标： 1.初步理解和掌握学前儿童听说游戏活动的设计和实施的基本层次、主要环节。 2.通过观摩（周五进行）讨论幼儿园教师示