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初三语文划分句子成分练习及含 初三语文划分句子成分练习及含 初三语文划分句子成分练习及含 汉语划分句子成分练习答案 一、用符号法标出以下句子的骨干。 1)在汉江北岸，我遇到一个青年战士。 2)他被一阵哭声惊醒了。 3)我感觉我们的战士太伟大了。 4)信息在乡下传得特别快。 5)他们对这位来自基层的女干部和她村夫民百折不挠的治沙精神所动人。 6)我素来沉醉在世界的优美之中。 7)这种魅力，就是使我一生能够在实验室里专心工作的主要因素了。 8)理想中的女儿应该是个淑女。 9)荔枝林深处，隐约露出一角白屋。 10)隔了几天，二妹从虹口舅舅家里回来。 11〕勤劳勇敢的中华民族几千年来创立了光芒灿烂的文化。 12〕我国桥梁事业的飞速睁开，说了然我国社会主义制度的特别优越。 13〕汽车在望不到边缘的高原上奔驰。 14〕写文章是交流思想、流传经验的一种方法。 15〕一个人在学习过程中有假设干主要的关节。 16〕他们是所有伟大人民的优秀之花。 17〕赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。 18〕赵州桥的设计完好吻合科学原理。 19〕兼备方法是一种安排工作进度的数学方法。 20〕所有活的生物都离不开食品。 二、划分以下句子的主谓成分。 1、西起九江〔不含〕，东至江阴，||均是人民解放军的渡江地域。 2、在一天夜里，他||被一陈尖叫声惊醒了。 3、纽约市平时灿烂透明的帝国大厦||今晚熄灭了灯光。 4、袁隆平视为生命的四分田地，||在一个星期天的清早，还是被那些造反派扫荡一空。 5、在这样的年月里，我家||通年没吃过白米。 6、他||花了三十多年的时间，留意观察日、月以及各行星的运动。 7、我们的祖国||给科学开辟了广阔的前途。 8、她||教给了我生活的知识和革命的道理。 第1页 9、我们中华民族||有悠久的历史和优秀的文化传统。 10、这支队伍的先头连||就赶忙占有了汽车路边一个很低的光光的小山冈。 11、我最急于告诉你们的，||是我思想感情的一段重要经历、 12、鲁镇酒店的格局，||是和别处不同样的。 13、人类历史的睁开，||与人物的活动息息相关。 14、我||每忆及少年时代，就不由得涌起视听的欢喜之感。 15、在汉江南岸狙击仇家的日子里，有一天他||从阵地上下来吃饭。 三、划分句子成分 1、鲁班‖是〔我国古代〕〔春秋时期〕〔一位〕〔出名〕的〔建筑〕工匠。 2、〔鲁班所处〕的时代‖[距现在][已经]好〈几千年了〉。 3、〔那个时候〕的〔社会〕生产力‖[还十分]落后。4、鲁班‖接受﹤了﹥(一 项)(大)的(建筑工程)任务。 5、鲁班‖发现这种草叶的两边都长着锯齿状的刺。6、鲁班‖[从中]获取启示。 7、鲁班‖[用锯齿状的竹片][在一棵小树树干上][来回]拉﹤了﹥﹤起来﹥。 8、[直到今天]，锯子‖[依旧]是(木匠们干活)的(主要)工具。 9、[此后]，鲁班‖[又陆续]创立﹤了﹥〔木刨、钻、墨斗和曲尺等〕〔好多〕〔木 匠〕工具。 10、蔡伦‖出生﹤在一个贫穷的铁匠家里﹥。 11、[经过频频的试验]，蔡伦‖[终于]创立﹤了﹥造纸术。 12、蔡伦‖[苦苦]地思虑﹤着﹥〔改良〕的方法。 13、[地球上][几乎][不时刻刻][都在]发生﹤着﹥地震。〔存现句、非主谓句〕 14、(全世界)的科学家们‖[都在][努力]研究〔地震灾害〕的规律。 15、[当时](我国)的(地震)灾害‖[十分]频频。 16、[一天]，〔地动仪向着西方〕的〔那条龙嘴里〕的铜球‖[突然]落下。 17、我‖[今后][就]看见〔好多〕〔陌生〕的先生。 18、藤野先生‖[总是]挟着〔一叠〕〔大大小小〕的书。 19、做事‖[在黑板上]写广告。20、这位客人‖[直勾勾]地端量﹤着﹥〔主人〕 的脸。 21、托尔斯泰‖显出〔一股〕才华。22、(一个)〔陌生〕人‖[把我紧紧]地 抱﹤在怀中﹥。 23、我‖[静静]地站﹤在走廊上﹥。 第2页 24、科学技术‖是〔人类本性精神〕的〔最高〕成就。 25、这‖是〔种〕(别出心裁)的场面。 26、〔在场〕的〔老年〕人‖[格外]愉悦、爽朗。 27、〔白色〕的丝线‖拧成〔细细〕的绳子。 28、〔这些〕节日‖包含﹤着﹥〔丰富〕的〔民俗〕习惯。 29、(派出所)的警察们‖[寸步不离]地捍卫﹤在洞口周围﹥。 30、(一位)(手里拿着照相机)的记者‖[一言不发]地解了(系在自己腰里)的(那 条结实)的(粗)绳子。 31、[好多原子能发电场][纷至沓来]地运来(很多)(铅做)的(大)箱子。〔存现句、 非主谓句〕 32、[在一天夜里]，他‖[被一阵尖叫声]惊醒﹤了﹥。 33、(纽约市)(平时灿烂透明)的帝国大厦‖[今晚]熄灭﹤了﹥灯光。 34、〔袁隆平视为生命〕的〔四分〕田地，‖[在一个星期天的清晨]，[还是][被 那些造反派]扫荡﹤一空﹥。