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三年级下册数学工作总结 本学期，我担任三年级数学教学工作。在教学期间我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯。不过在与学生们一起相处、教学相长过程中，也有着不少的收获。现对本学期的工作情况作出总结如下： 一．加强业务学习，切实转变教育教学观念，不断完善教学思想，提高自己的理论水平和实践水平。 二.以课堂教学为载体，实行崭新课程标准精神 1．备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。 复习时力求深入细致认知教材，精确把握住重点和难点。深入细致撰写教案，力争注重新教材、新思路、新方法。后及时对该课做出总结，写下不好教学思考。 2．教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。 （1）在平时的教学过程中，秉持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对相同的数学内容和孩子的年龄特点，有效率设计教法，积极主动鼓励学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌控数学思想方法，著重对学生数学能力的培育,充分发挥学生的独创性。 （2）创设生活情境，激发探究欲望。教学中始终围绕学生的日常生活，创设大家熟悉的情境，这样消除了学生对知识的陌生感，让他们感到数学就在我们的身边，激起他们学数学的欲望。 三．教学管理系统化，学生每单元的测试成绩及一些关键的能力指标都及时予以记录，并对学生的科学知识的掌控和能力提升展开理性的分析，从分析中得出结论，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的下降，而逻辑思维能力也存有一定程度的进步。 四．作业，做到精讲多练，有针对性，同时对学生的作业及时批改。加强作业完成的管理，每组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。 总之，经过了这个学期的教学工作，我个人真的必须积极主动自学新课程标中代莱教学思想和理念。发掘教材，进一步把握住知识点和考点。多听讲，多自学同科目老师一流的教学方法和教学理念。强化转劣辅导班力度，强化教学思考。今后的教学工作中握还要不断累积，不断积极探索，并使学生因乐学而努力学习数学。