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《足球正面头顶球技术》教学设计 提纲: 一、课程的一般信息 二、单元教学目标 三、学生特点分析 四、教学理念 五、教学策略 六、教法与学法七、课的设计 八、教学结构流程图 九、体育足球课应用模式 十、教学课件结构 足球气氛，增强学生的身体素质和运动技能，同时更希望这支队伍在比赛 中不断提高，取得优异成绩，为学校社会培养更多的足球人才。 .培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习 做人道理，从思想上重视教育。 .根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动 的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，开展综合的运动素 质。 .培养队员的团队精神，足球运动是一项集体工程，需要每个队员努 力，才能取得好的成绩。 .教会队员进行专项运动训练组织、指导工作的基本知识和技能培养 队员独立进行自我训练的能力。 四、训练内容 （一）提高队员训练作风，比赛作风,严格纪律性，培养良好体育道德作 风,严格训练质量。 （二）提高队员的全面身体素质,重点开展速度灵敏、协调、爆发力等素 质。1.学习掌握跑的正确技术。2.提高速度所需要的肌肉力量。3.提高完 成各种技术动作所需要的灵敏协调能力。 （三）全面提高学生的基本技术（重点传,接技术）逐步开展学生个人技 术特长。 .提高活动中控球能力。 .正确掌握传接球技术。 .提高技术运用能力。 .注意发现学生特点加以培养。 五、主要训练手段 .体训练:各种快速跑,耐久跑,负重柔韧等练习。 .术训练:各种个人颠,控球练习，1对1攻守2-3跑动中传接配合,抢 截球等。 六、训练的时间安排及训练地点时间：周三4:00—5:20 地点：学校运动场附：足球兴趣小组学生名单 足球兴趣小组学生名单 序号 姓名 班级 备注 1 张蕾 九（二） 2 鲁亚菊 九（二） 3 张丽娟 九（二） 4 张吴 九（二） 5 李琴琴 九（二） 6 韩海霞 九（.：） 7 王强 九（二） 8 朱天宇 九（二） 9 夏俊杰 九（二） 10 袁亚东 九（二） 11 左娜 九（二） 12 韩疆 六年级 13 姚强 六年级 14 颜海龙 六年级 15 张文 六年级 16 朱文斌 六年级 17 方玉亮 六年级 18 王宝龙 六年级 19 王国伟 六年级 20 李文博 六年级 21 张鹏飞 六年级 10 22 梁伟宏 五年级 23 朱博 五年级 足球兴趣小组活动计划 一、指导思想： 本学期，杏园中心学校兴趣小组继续坚持以“办人民满意教育，创人 民满意学校，做人民满意教师”为指导，坚持“以人为本”的办学理念， 构建浓厚文化气氛的和谐校园。课外足球兴趣小组在于培养学生的兴趣、 爱好，并增加学生的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生 活，为今后培养武术人才起着积极推动的作用，进一步培养学生的兴趣， 挖掘学生的潜能，拓展学生素养，提高学生的学习竞争能力，培养一批合11 格加特长的优秀学生，进一步提高教育教学效率和学校办学品位，全面推 进素质教育。 二、培训目标 少年儿童是祖国的未来和希望，学校成立足球兴趣小组，目的是增强学 生的体质，增进学生身心健康，通过训练，了解足球运动的基本技能概念， 熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方 法，开展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢，顽强，机智，果断等优良品 质和团结一致的集体主义精神。全面提高学生足球技能水平。 三、训练的基本任务，内容要求及手段 制定严格的队伍管理制度与纪律。培养荣誉感、责任感，树立为队、 为校争光的信念。培养小组成员有骨干力量，加强团结和自我管理能力。 保持并提高队员的训练比赛作风。 .训练作风方面：1、严格的组织纪律性2、严格的训练自觉性.比赛作风方面：1、培养良好的体育道德作风2、培养勇猛顽强的踢球作 风。 四、工作措施（一）训练时间 周三：下午4： 00-5： 20（二）训练原那么 .小组成员应准时参加训练，不得无故缺席。 .坚持在不影响学习的情况下进行训练，努力做到训练学习两不误。 .在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。 .有目的，有计划的针对学生的身体情况提高他们的技术，战术能力。 12 .在训练中注重个人技术的训练，以及团体配合的训练。 .在身体，技战术训练的同时更要注重学生心理和智力的训练。 （三）训练计划及内容3—4周球熟性颠球练习 1单脚自抛正脚面颠球练习2双脚交替正脚面颠球练习 3多部位颠球练习4两人或多人交替多部位颠球练习 5—6周踢球练习1各种踢球动作的模仿练习。 2二人一球，一人用脚挡球（挡球脚脚尖稍翘起脚掌对球，离球约 10厘米），另一人做助跑踢球练习。 3学习踢球动作应先从踢静止球开始，并以踢静止球、地滚球为主。 4当学生初步掌握一只脚踢球之后，要注意强调使用较差的一只脚踢 球练习。 5在简单的条件下能较