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幼儿园大班安全教案 【推荐】幼儿园大班安全教案模板合集10篇 幼儿园大班安全教案 篇1 设计意图： “安全教育”是幼儿园的日常教学中的重中之重，所以，我们在日常的活动中也很注重这方面的教育。煤气的使用是我们日常生活中的必须品之一，幼儿的好奇心较强，总对一些不熟悉的物品充满了探索欲，煤气的正确使用，关乎着我们生命和财产安全，因此我们开展了这次的安全教育活动。 活动目标： 1、了解煤气的作用和危险性，知道人在煤气中毒时，会产生的一些生理反应。 2、遇到煤气泄漏时知道如何解救自己的方法。 3、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、培养幼儿自我保护能力。 活动准备： 1、煤气瓶一个(仿真玩具)。 2、煤气泄漏和爆炸的视频。 活动过程： 一、认识煤气瓶、煤气炉和管道煤气，了解煤气的用处 1、教师出示煤气瓶，提问：这是什么?小朋友家里使用煤气吗?你们家的煤气是从哪里来的?煤气有什么用? 2、教师进行简单的小结：我们家用的煤气有两种，一种是管道煤气，一种是瓶装煤气。 它们给我们带来了许多方便，例如：能烧水、烧饭、烧菜、煲汤等等 二、观看视频，了解煤气的危险性。 1、教师：煤气的用处很多，可是如果不正确的使用煤气，煤气也会给我们带来许多危害。 2.观看有关煤气使用的视频，使幼儿初步了解在哪些情况下，会发生漏气或爆炸事故。 3、引导幼儿结合日常生活经验谈谈煤气造成的危险性有哪些? 刚才小朋友看到视频时，里面发生了什么事情?(漏煤气、爆炸了) 教师小结：在使用煤气煮东西时，成人不能没关闭煤气炉开关就离开。小朋友年龄小，不能私自去厨房玩弄煤气炉。 三、组织幼儿讨论，知道安全使用煤气的方法以及发生以外后的自救方法 1、怎样安全使用煤气。 2、怎样知道漏气了?如何辨别呢?(漏气了会有难闻的气味;会吱吱的声音) 3、我们人体吸进了这些有毒的会有哪些反映呢? (会头晕、会呼吸不了、会晕倒) 四、教师结合幼儿的具体情况，重点讲解几个问题。 1、当成人在厨房使用煤气烹饪时或时成人不在时，小朋友都尽量不到厨房里玩耍。 2、小朋友在家中，不要自己随便动煤气灶的开关。 3、如果闻到煤气味时，要及时提醒家里的成人。 4、当煤气泄漏严重时，要及时的从安全通道离开，不乘坐电梯不按门铃。到达安全地方时打119报警。 活动反思： 幼儿在活动中能大胆地发表自己的意见。通过该活动幼儿还了解到安全用气的必要性，知道煤气的好处与危险，懂得不私自到厨房玩煤气炉开关。了解正确使用煤气方法以及遇到煤气泄漏时的自我保护方法，避免危险的发生。 幼儿园大班安全教案 篇2 活动目标： 1、了解被绑架后的自救方法。 2、能够保持镇定和勇敢，随机应变。 3、提高警惕，形成用知识和智慧自救的意识。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。 活动准备： 教学挂图和幼儿用书，演习用的道具（刀、面具、警察、帽子） 活动过程： 1、活动导入：观看教学挂图。 教师出示教学挂图，引导幼儿观察背景图，并提问。 （1）教师：仔细看看图上的小朋友怎么了？发生了什么事？ （2）引导幼儿讨论画面内容并说出自己的想法。 （3）教师小结：图上画的是一名小朋友被坏人绑架的情景。万一小朋友遇见绑架该怎么办呢？让我们一起来看看。 2、活动展开：逐幅讨论小图上的内容。 引导幼儿观看挂图或幼儿用书上的小图，并讨论。 （1）观察幼儿用书第30页第一幅小图。 ①教师：第一幅小图上坏人拿刀威胁被绑架的小朋友，这个小朋友是怎么做的？②她有没有哭闹，或是反抗呢？ ③幼儿观察描述并回答。 ④教师小结：这个小朋友乖乖地坐在座位上看着坏人，我们看到这个小朋友很勇敢，她没有大哭大叫或是反抗，而是比较安静。这样做可以使坏人不伤害他。面对歹徒，记住不要哭闹和直接反抗，否则可能被坏人打伤。 （2）观察第30页第二幅小图。 ①教师：第二幅小图上的小朋友在干什么？仔细观察图，你有什么发现？她这样做有什么用？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：坏人在开车，趁坏人不注意，小朋友将头上的发卡取下来，悄悄地扔出车窗外。小朋友万一被绑架、被歹徒拉上车时，要尽量留下自己的物品、记号，方便家长和老师及警察寻找，同时要记下路线。 （3）观察第31页第一幅图。 ①教师：这是哪里？被绑架的小朋友在干什么？ ②幼儿观察描并回答。 ③教师小结：坏人在便利店买食物，小朋友趁他不注意，乘机跑到人多的 地方，向路过的警察（或保安及其大人）求助。如果有机会到人多的地，可以乘机逃跑，或找周围的大人、警察求助。 （4）观察第31页第二幅图。 ①教师：这幅图上小朋友到了哪里？她在做什么？ ②幼儿观察描述并回答。 ③教师小结：警察叔叔将小朋友送到公安局，小朋友根据自己的记忆向执 勤的警察叔叔描述