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小学教师教学工作自我鉴定通用8篇 本人仔细参与学校组织的各项理论学习，关切时事政策，在工作和学习中仔细践行三个代表和科学发展观的重要思想，严格执行教化方针，尽职尽责，教书育人;同时面对全体学生，酷爱、敬重、了解和严格要求学生，谆谆教导，诲人不倦。白话文的我细心为您带来了小学老师教学工作自我鉴定通用8篇，假如能帮助到您，我的一切努力都是值得的。篇一：老师工作自我鉴定 篇一作为一名新老师，踏上工作岗位后的个任务就是担当教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。男生淘气的较多，所以在管理上比较困难，可能是因为我是一名新老师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的看法。经过一个多月的磨合，透过不断的找同学谈心，主动去了解他们的状况，渐渐的我和学生之间起先相互了解了。经过细心的视察和实践，我发觉了这样一种教学方式，那就是作为一名新老师，对等学生不应总是摆出老师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很简单造成学生的不服，从而不愿听老师的课。而我们就应让学生感到学生和老师是同等的，除此之外，我们要多从学生的角度去思索问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能理解你，从而去听你的教化的指导。我学习现代教化教学理论，学习新课程标准，依据学生的实际状况组织教学。尽量做到面对全体学生，因材施教，让每个学生真正成为学习的主子。课前做到仔细备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我们组每一个人除注意探讨教材，把握好基础、重点难点外，还采纳多媒体教学，如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。透过培育学生学习的爱好，调动学生学习的专心性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。作为一名光荣的人民老师，在以后的教学工作中我要力争做到：（一）酷爱学生：给我们的学生多一些爱心，关切，职责心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培育教化我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，透过与老师的接触，专心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们沟通，发自内心的敬重他们，关爱他们，同学们也会敬重这样的老师，情愿上他的课。（二）献身教化事业：老师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是老师献身精神的真实写照。我，一位平凡的老师，要为教化事业添砖加瓦。（三）不断提高自身素养，努力成为一位优秀老师，学生喜爱的老师，社会满足的老师：争取在最短的工作学习中，提高自己的业务潜力，丰富自己的教学阅历。篇二：老师工作自我鉴定 篇二在过去一年里，在领导的指导下和同事的帮助下，我较好的完成了工作任务。以下是我个人的鉴定。一、加强理论学习，不断增加政治理论水平和思想道德素养理论学习是领导干部的立身之本，成事之基。作为一名教化工作者，仔细学习与理睬《国家中长期教化改革与发展规划纲要》，进一步增加了对教化事业的热忱与干劲，更加坚决了教化教学改革的信念，以坚决的步伐走在了教化改革的最前沿，在工作和事业面前，顾全大局，从不争名夺利，不计较个人得失，一心一意为人民服务，始终以一个优秀共产党员的标准严格要求自己，在思想上、政治上、业务上不断地完善自己，更新自己，使自己真正树立科学的发展观、正确的政绩观和坚固的群众观，为竞业园学校的进一步发展尽职尽责。二、注意求真务实，不断提高自身的工作实力我是一名教化战线上的一名老兵，在学校教化教学领域摸爬滚打了30年，所熟识的就是教化，最喜爱的还是教学。在教化教学领域的独特经验积累了丰富的学校管理与教化教学阅历。我曾经在济阳一中人业务副校长，后来到初中做校长后，始终都没有离开过教学，没离开过课堂，而且是始终潜心于教化教学探讨。尤其是05年以来，对新课程改革下的课堂探讨更加深化，几年如一日，深化教学一线，与老师在一起，与学生在一起，每年听课不少于600节，就是现在每年也不少于400节课。05年创立的“竞业园学校课堂教学模式”曾经是济南市教科所的课题，09年已结题并全市推广。06年主持了山东省教科所的“国家十一五课题学校文化与特色建设”的课题探讨，目前已经入结题阶段，所取得的阅历已在全省推广。目前正在主持开展的中心教科所全国十一五重点课题“有效教学行动与策略探讨”的课题研讨，正开展的如火如荼，广受省内外关注。在长期实践中积累的阅历曾经几次在全国会议上做重点介绍，本人先后多次受邀到潍坊、济南、淄博、德州、济宁等地讲学，无不受到热情追捧。所著《竞业园课堂教学模式思想专辑》《校内里的守望者》等个人教学专著在业界广受好评，被誉为是学者型校长。三、敬业爱岗，勤奋工作，不断取得新进展勤勉敬业是对一名党员领导干部的至少要求。我能够以正确的看法对待各项工作任务，酷爱本职工作，对工作中遇到的难题，总是想方设法、竭尽所能予以解决，始终能够任劳任怨，尽职尽责。在我的带领下，大家全力以