教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期浙美版小学二年级美术上册教案可打印.pdfVIP

美 术 （第三册） 教 学 进 度 表 周次 教材内容 周次 教材内容 一 云儿朵朵 十二 手指玩偶 二 好大的向日葵 十三 指印的联想 三 奇妙的字母 十 刮出来的话 多姿多彩的课程表 十五 闪光的星星 五 国庆假期 十六 转啊转，纸陀螺 六 我的老师 十七 卷纸动物 七 爸爸妈妈真忙 十八 自己做帽子 八 快乐的假日 十九 小画框 九 泥娃娃 二十 小小建筑师 十 壶的聚会 廿一 地下的故事 十一 手拉手，好朋友 廿二 下雪天 教材内容 1.云儿朵朵 总课时 1 第1课时 教学要求 通过观察，让学生初步感知自然景观中云的不同变化，了解有关云的知识，引导学 生大胆地对天空中的云朵进行丰富的联想，培养学生的形象思维能力和想象力。 教材重点难点 观察天空中云朵的变化，对云朵进行大胆地 教具 油画棒、彩色水笔、 联想和表现。 水粉颜料、画纸等常 规用具和材料 教学过程 1.创设情境，谈谈感受。 (1) 请学生先说印象中的云朵是什么样子、什么颜色的及有关云的一些知识。 教师让学生结合自己的生活实际，说说对云朵的感受。 (2) 教师问学生：你平时把云朵画成什么样子？（请学生上台演示）别人画的云朵与你的有什么不同？ 让学生进行比较，谈谈感受。 (3)学生自己图画并比较，问这和我们平时看到的云朵在外形上、色彩上有什么不同？ 2.引导欣赏，全新体验。 (1) 出示课件，欣赏图片。结合书本中的作品和教师提供的范作，学生欣赏。 ①看看一天当中云发生了哪些变化。（提示：从颜色、形状上观察。） ③再看看下雨前，云朵的颜色有哪些变化。 （2）提问：你还能说出云朵的其他变化吗？让学生讨论交流，说说感受，教师小结。 （3）揭示课题：《云儿朵朵》。 3.传授方法，激发创意。 （1）提问：请看看书中的几幅学生作业，你能说说是怎么画出来的吗？用了什么方法和材料？除了 这些方法，还有其他的方法吗？ （1）提出作业的主题：有趣的云儿朵朵。 5.展示作品，学习评价。 （1）小组内展示作业，互评作业。 教学反思 (1)云朵总是在变化中，不仅云朵的形状有变化，色彩上也有变化。可以让学生在不同时间，看看云朵的各 种变化。 (2